La educación en la sociedad del conocimiento.

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 25 de abril de 2013
Evidencias de logros. Los desafíos de la sociedad del siglo XXI. Lo que puedo hacer desde mi función.
o Distribución de comisiones
o Retroalimentar para detectar fortalezas y áreas de oportunidado Liderazgo directivo
o Implementación del SPAC, salud ,PNL ,11+5
o Clima de confianza
o Escuelas sustentadas en base a las prácticas de valores

En nuestro mundo de cambios sociales ytecnológicos continuos e imprevisibles, la educación haadquirido una especialimportancia como medio de entender la complejidad, afrontarla y proponer alternativas para asumir los retos que se propongan lograndoasí un tránsito exitoso de los estudiantes por su formación a partir del trabajo independiente y reflexivo, obteniendo como producto un auto aprendizaje didáctico
o Legitimidad de la educación
oPreparación continúa sobre las reformas aplicadas en la educación.
o Conocimiento Tecnológico
o Manejar dos idiomas
o Armonizar el contexto escolar.
Frente a las nuevas realidades y condicionesen que vive el mundo actual donde el conocimiento fluye a gran escala y a pasos agigantados, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los idealesde paz, libertad y justicia social, función esencial de la educación en el desarrollo continuo de la persona y las sociedades, no como un negocio fortuito donde los de menor recurso la ven como unautopía o una meta inalcanzable; hay que entonces buscar formas viables al servicio de un desarrollo humano más armonioso, más genuino, para hacer retroceder la pobreza, el analfabetismo, la exclusión,las incomprensiones, las opresiones, las guerras, entre otros males que agobian a nuestra humanidad y trazarse como meta el ideal de las sociedades del conocimiento como primordial desafío es lograrUn mundo mejor . o Capacitarme , actualizarme en competencias para la vida
o Desarrollar una planeación estratégica realista y objetiva
o Acompañar y orientar al docente en uso de tiempo efectivo...
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