La Educación Moral De Ayer Y Hoy

Tema: La educación moral de ayer y hoy según los valores y perspectivas.
La educación ha evolucionado a lo largo de los años. Antes, se basaba en una educación moral donde se resaltaban losvalores como: el respeto, solidaridad y empatía. También se instruían las materias básicas pero, el aspecto moral era fundamental. Por esto los maestros eran vistos con respeto y autoridad, porque eranellos los encargados de esa formación cognitiva y moral de los estudiantes. Hoy, la perspectiva educativa ha cambiado.
Según la filosofía del realismo, antes se enseñaba a los estudiantes para quedominaran las destrezas básicas enfocadas en las ciencias y matemáticas. Se preparaba al estudiante con mucha información para desarrollarlos a nivel cognitivo. También se impartía una educaciónmoral que se nutría de valores como: sinceridad, bondad y cordialidad. Esto permitía un trato cordial entre maestros, padres y estudiantes. En el nivel de jerarquía el maestro estaba arriba y enúltimo lugar el niño, por eso siempre tenía la razón. El maestro impartía orden y hacía que se obedecieran las reglas del salón. El estudiante estaba obligado a realizar lo que el maestro dijera porque delo contrario, podía ser castigado y el padre estaba consciente de eso. Sin embargo, hoy la escuela hace eco de una perspectiva existencial, donde el estudiante se ve como un individuo dentro de lasociedad. Se enseña al estudiante para la vida y no específicamente aprender materia. Se dejó a un lado la educación moral y se les ha dado énfasis a otros aspectos como la individualidad y derechosdel estudiante. Esto ha llevado a que el niño esté ubicado en la parte alta de la jerarquía y teniendo prácticamente el control de su educación, por lo que se le perdió el respeto y autoridad de losmaestros. Por consiguiente, los padres optan por creer al estudiante antes de indagar las situaciones ocurridas dentro del salón de clases. Entonces, los maestros están atemorizados ya que cualquier...