La educación prohibida

La educación prohibida
¿Quién prohíbe la educación? Todos prohibimos la educación, los políticos, los empresarios, los niños, los adolescentes, los adultos, los ancianos todos prohibimos nuestra educación. Cada persona decide cómo es su educación y la de quienes lo rodean, ya que la educación es un proceso que dura toda la vida pero es personal.
 Me di cuenta de realmente no es importante lamayoría de cosas que aprendemos en el colegio, y a veces las cosas que de verdad importan no las tenemos muy en cuenta, los maestros de hoy en día piensan que nosotros entendemos con una simple explicación dejando talleres, ejercicios, tareas, etc... Esto hace que llegar a las aulas de clase se conviertan en un tedio, un aburrimiento constante, desde pequeños nos han enseñado a competir que quiensabe más es inteligente quien saque la mayor nota es inteligente pero el que no sabe casi nada, el que tiene siempre notas bajas es bruto. Cuando éramos pequeños teníamos demasiada creatividad una mente abierta, una mente que quería descubrir, experimentar, crear, pero a medida que pasa el tiempo escolar empiezan a prohibirnos, cohibirnos de esa creatividad, esa capacidad de curiosidad entoncesempezamos a pensar porque sí, porque nos toca ,porque nuestra enseñanza es metódica cronológica con una metodología ya definida que muchas veces son creadas por personas que no tienen nada que ver con la educación ya que los estados de cada país solo piensan en su bienestar económico y financiero . Al crecer solo un pequeño porcentaje de los adolescentes cogemos un libro para leer para investigardescubrir imaginar , porque nos enseñaron en el colegio que era una obligación el leer un libro para aprender y al hacer eso se convierte en algo muy tedioso para nosotros en algo que simple mente ya no queremos hacer. Si miramos desde otro punto de vista la sociedad nos ha metido tanto en la mente que para ´´ser alguien la vida`` necesitamos estudiar 11 a 20 años de nuestras vidas para ser alguieny no es así los grandes inventores empresarios matemáticos científicos jamás terminaron el colegio no tuvieron ese conocimiento que supuestamente todos deben tener más sin embargo fueron personas demasiado importantes, Steve Jobs el inventor de Apple jamás termino el colegio no sabía nada de electrónica pero tenía una gran capacidad de imaginar de crear de inventar y atreves de un prototipo deayuda de sus amigos salió adelante y creo una de las mejores empresas de tecnología a nivel mundial. Los colegios no se han dado cuenta que lo que están haciendo es convertirnos en robots que siempre harán lo mismo y repetirán lo mismo, porque si cometemos errores que no son aceptables nos frustraran y así fracasaremos siempre. Los colegios se han convertido en cárceles ya que tiene que ser dentrode 4 paredes que usted aprenda y se grabe el tema pero la realidad es otra nosotros necesitamos salir y experimentar para aprender necesitamos cambiar de vez en cuando de metodología y no estar 40 horas semanales sentadas en una silla aprendiendo diferentes cosas que quizás nunca las entendamos de verdad, los profesores tiene que dejarnos cometer errores y no encasillarnos de una vez sinconocernos, porque si lo hacen los afectados seremos nosotros porque el profesor no nos dejó saber que era equivocarnos y volverlo a intentar y esto en un futuro nos afectara demasiado. Cuando éramos pequeños teníamos un espacio donde podíamos ser creativos, podíamos jugar sin que nos regañaran o corrigieran, pero cuando crecemos este espacio cambia y ya no podemos jugar a intentarlo de cierta forma porqueestá mal entonces nos obligan a cerrar la creatividad a pensar de otra forma. Atreves del tiempo los profesores los educadores nos han convertido en un numero entonces necesitan una calificación para encasillarnos para saber si somos brutos o inteligentes, si sabemos o no sabemos. Lo que ellos no saben es que cada niño piensa diferente que cada persona entiende de forma diferente algunos...