“La Educación Universitaria En VEnezueLa, En Búsqueda De La Suprema Felicidad Social”

Páginas: 6 (1285 palabras) Publicado: 11 de abril de 2012
“La Educación Universitaria en Venezuela, en
búsqueda de la Suprema Felicidad Social”

Si bien es sabido la Educación Superior se centra en la educación dirigida al hombre a través de la Andragogía, que no es más que una disciplina que se encarga de la Educación y el aprendizaje del adulto, donde existe un facilitador del aprendizaje, esto con la finalidad de motivar el desarrollo delpensamiento de cada ser humano haciéndolo cada vez mas critico ante las situaciones que diariamente se suscitan.
Esta no solo está fundamentada en generar conocimientos académicos al adulto, si no que facilita otras herramientas para formar seres humanos integrales, que sean capaces de ver un poco más allá de los horizontes, que desplieguen estudios de investigación que vayan en pro de resolver losproblemas que surgen y que afectan a la humanidad, de promover el desarrollo humano sostenible para así eliminar la dependencia a la cual se ha acostumbrado a lo largo del tiempo, además de ello contribuir con la formación de los valores que hoy en día carecen las sociedades y que de una u otra forma debilitan las sociedades civiles.
En Venezuela, la historia refleja que la llegada de la EducaciónSuperior se remonta a la época colonial cuando un grupo de Españoles deciden solicitar al Rey de España, instituciones donde sus hijos se formaran académicamente, sin embargo solo para esta época podían estudiar solo aquellas personas que eran de familias pudientes o los hijos de los blancos españoles, una sociedad bastante excluyente y prejuiciosa que se mantuvo así durante muchísimo tiempo.Cuando se llega a la Época de la Construcción de la República, la educación sufre una transformación a nivel social y cultural ya que pasa a ser del modelo eclesiástico a la Universidad Republicana un tanto más activa y científica, se reestructura cediéndoles autonomía tanto en la organización como en la parte académica pero en este mismo período pierde su autonomía por la inestabilidad política ylas crisis financieras de la época. La dictadura no aporto fuerza a la educación superior por lo que no se generaron nuevas carreras.
Para la llegada de la Etapa Democrática y con la caída de la Dictadura, se establecen límites en la autonomía Universitaria, sin embargo surge el principio de inviolabilidad de los recintos universitarios por parte de las fuerzas públicas.
Más tarde en este lapsode tiempo, por las acciones de los partidos de derecha para suprimir las fuerzas de izquierda, concretan el pacto de Punto Fijo lo que genera un cambio político y una fuerte confrontación de la sociedad, y por consiguiente existe una revolución y surgen los movimientos de guerrilla, quienes eran dirigidos principalmente por estudiantes y profesores universitarios, de igual modo en los años 60 seelevaron los estudios de investigación y los postgrados, es por ello que para los años 70 reforman la Ley de Universidades para tener mayor control político sobre ellas, por la simple razón de que los políticos de paso no tenían interés en que la sociedad, se formará porque serían más fáciles de manejar a su antojo, manteniendo esa línea excluyente en las universidades.
En los 80 vienen enVenezuela nuevamente dificultades financieras y comienza un período de restricciones para la articulación de las universidades.
Para los años 90 y con la llegada del Presidente Hugo Rafael Chávez Frías, se le ha dado una transformación a la Educación en todos los niveles y se ha dado gran importancia al nivel de Educación Superior, buscando la transformación de la Educación para el fortalecimiento delSocialismo del Siglo XXI, se ha invertido en el desarrollo de estudios de investigación, así mismo se han incrementado los presupuestos de las universidades y se ha aminorado la exclusión en las instituciones de Educación Superior, por lo que otras personas en la actualidad tienen la oportunidad de cursar estudios de cuarto nivel, lo que obviamente ha incrementado la matricula escolar.
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