La Educación
Páginas: 3 (591 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2013
Universidad Metropolitana
Facultad de Educación
La supervisión educativa como elemento
para garantizar la calidad y excelencia.
Trabajo realizado por:Alexandra Vélez González
S00944286
Dra. María Fernández
8 de abril del 2013
Se puede afirmar que la supervisión educativa se encarga de; informar, asesorar, mediar, controlar y evaluar. “Lasupervisión se encuentra entre la Administración y el centro docente, realizando una labor de puente entre ambos. Las normas de la Administración llegan a la escuela a través del supervisor, y elfuncionamiento obtenido en la aplicación de esas normas, las exigencias sociales o las necesidades de la escuela también llegan a través del mismo, a la Administración. Esta situación convierte lasupervisión en clave del desarrollo de los procesos sistémicos, pues de su correcto y ágil funcionamiento depende la adecuación rápida del sistema a los requerimientos de la sociedad y de la escuela. De modoinverso, es de su responsabilidad que las innovaciones propuestas desde la Administración se apliquen, de forma efectiva, en los centros”. En definitiva, la supervisión garantiza el ajuste delsistema educativo y su aplicación rápida y apropiada. Por tal motivo en este trabajo titulado La supervisión educativa como elemento para garantizar la calidad y excelencia, se mostrará como la supervisióntrabaja para la educación de manera efectiva. Es importante saber que la calidad y excelencia realizadas en la educación son de vital importancia para su desarrollo a su totalidad.
Considerandoque el control y la evaluación constituyen campos específicos de la supervisión. Desde las Administraciones se dota la inspección con funciones exclusivas relacionadas con estas dos competencias. Suespecialización y sus conocimientos previos. Hacen de la supervisión el sector administrador de la educación en mejores condiciones para garantizar un apropiado desarrollo educativo de calidad, como...
Universidad Metropolitana
Facultad de Educación
La supervisión educativa como elemento
para garantizar la calidad y excelencia.
Trabajo realizado por:Alexandra Vélez González
S00944286
Dra. María Fernández
8 de abril del 2013
Se puede afirmar que la supervisión educativa se encarga de; informar, asesorar, mediar, controlar y evaluar. “Lasupervisión se encuentra entre la Administración y el centro docente, realizando una labor de puente entre ambos. Las normas de la Administración llegan a la escuela a través del supervisor, y elfuncionamiento obtenido en la aplicación de esas normas, las exigencias sociales o las necesidades de la escuela también llegan a través del mismo, a la Administración. Esta situación convierte lasupervisión en clave del desarrollo de los procesos sistémicos, pues de su correcto y ágil funcionamiento depende la adecuación rápida del sistema a los requerimientos de la sociedad y de la escuela. De modoinverso, es de su responsabilidad que las innovaciones propuestas desde la Administración se apliquen, de forma efectiva, en los centros”. En definitiva, la supervisión garantiza el ajuste delsistema educativo y su aplicación rápida y apropiada. Por tal motivo en este trabajo titulado La supervisión educativa como elemento para garantizar la calidad y excelencia, se mostrará como la supervisióntrabaja para la educación de manera efectiva. Es importante saber que la calidad y excelencia realizadas en la educación son de vital importancia para su desarrollo a su totalidad.
Considerandoque el control y la evaluación constituyen campos específicos de la supervisión. Desde las Administraciones se dota la inspección con funciones exclusivas relacionadas con estas dos competencias. Suespecialización y sus conocimientos previos. Hacen de la supervisión el sector administrador de la educación en mejores condiciones para garantizar un apropiado desarrollo educativo de calidad, como...
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