La educion socialista
Páginas: 3 (693 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2009
Fecha de publicación: 03/11/08
imprímelo mándaselo a
tus panas
Desde el año 1999, nuestro país obedece a los intereses y necesidades de una sociedad con nuevos idearios, y ve en laEducación un motor indispensable para la refundación de esta linda patria, partiendo de esta forma en las plataformas mas resaltantes que venían marcaron en la Educación, Simon Bolívar, Simon Rodríguez,Francisco de Miranda y Ezequiel Zamora.
En los actuales momentos hay mucha diatriba en cuanto a que si se pretende ideologizar a los niñ@s en las Escuelas, oponiendo a esto una parte de la sociedad,tomando como referencia lo que se ha realizado hasta hora en el Sistema Educativo, La nueva Ley de Educación que esta pendiente y la propuesta del nuevo diseño curricular, unos se oponen conbasamentos otros sin argumento alguno, pero esta presente ese enfrentamiento aunque de forma pasiva.
Pero si nos ponemos a dilucidar todo esto, el nuevo diseño curricular plantea dentro sus orientacionesteóricas la Epistemológicas y Sociológicas, y ¿Qué es Epistemología?, Es una rama de la filosofía que se ocupa del conocimiento en general, ocupándose de problemas tales como las circunstanciashistorias, psicológicas y sociologías de una realidad. Tomando como referencia esto lo que se quiere plantear es que en la formación del nuevo republicano y republicana se considera la promoción deaprendizajes interdisciplinarios, entendidos como integración de las diferentes áreas del conocimiento, a través de las experiencias en colectivo y contextualizadas.
Para ello, es indispensable trascender laenseñanza académica, transformándola para la elaboración en colectivo y en un contexto histórico y cultural; así como desaprender procesos de construcción de saberes individuales y divididos, lo queimplica un cambio profundo en la estructura del pensamiento que haga el nuevo republicano y republicana seres capaces de hacer frente a la complejidad de este mundo dinámico.
De allí pues que la...
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Desde el año 1999, nuestro país obedece a los intereses y necesidades de una sociedad con nuevos idearios, y ve en laEducación un motor indispensable para la refundación de esta linda patria, partiendo de esta forma en las plataformas mas resaltantes que venían marcaron en la Educación, Simon Bolívar, Simon Rodríguez,Francisco de Miranda y Ezequiel Zamora.
En los actuales momentos hay mucha diatriba en cuanto a que si se pretende ideologizar a los niñ@s en las Escuelas, oponiendo a esto una parte de la sociedad,tomando como referencia lo que se ha realizado hasta hora en el Sistema Educativo, La nueva Ley de Educación que esta pendiente y la propuesta del nuevo diseño curricular, unos se oponen conbasamentos otros sin argumento alguno, pero esta presente ese enfrentamiento aunque de forma pasiva.
Pero si nos ponemos a dilucidar todo esto, el nuevo diseño curricular plantea dentro sus orientacionesteóricas la Epistemológicas y Sociológicas, y ¿Qué es Epistemología?, Es una rama de la filosofía que se ocupa del conocimiento en general, ocupándose de problemas tales como las circunstanciashistorias, psicológicas y sociologías de una realidad. Tomando como referencia esto lo que se quiere plantear es que en la formación del nuevo republicano y republicana se considera la promoción deaprendizajes interdisciplinarios, entendidos como integración de las diferentes áreas del conocimiento, a través de las experiencias en colectivo y contextualizadas.
Para ello, es indispensable trascender laenseñanza académica, transformándola para la elaboración en colectivo y en un contexto histórico y cultural; así como desaprender procesos de construcción de saberes individuales y divididos, lo queimplica un cambio profundo en la estructura del pensamiento que haga el nuevo republicano y republicana seres capaces de hacer frente a la complejidad de este mundo dinámico.
De allí pues que la...
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