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ANTONIO CACUA PRADA; EL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL. . . 659
* Ponencia presentada en el IV Congreso Departamental de Historia convocado por la Academia
Huilense de Historia, Neiva 13 y 14 de mayo de 2005.
** Vicepresidente de la Academia Colombiana de Historia.
EL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA
NACIONAL Y LA ENSEÑANZADE LA
HISTORIA PATRIA*
POR
ANTONIO CACUA PRADA**
El 20 de julio de año 2010 se celebrará en Colombia el Segundo Centenario
del Grito de Independencia. Fecha memorable que debería exultar los
corazones de los colombianos para demostrar que aún sentimos gratitud por
aquellos compatriotas que entregaron su vida en los cadalsos y en los campos
de batalla para legarnos el don precioso de lalibertad.
Fecha inmarcesible que debería atizar en nuestras almas el eterno amor
por esta patria, que Dios en su infinita bondad nos regaló, tan llena de riquezas
y de dones, que malgastamos y solo explotamos para el mal y perversión
de la misma humanidad.
Fecha bendita que debería servir para agradecer al Creador los bienes
materiales y espirituales con los cuales dotó a los colombianos yhacer el
voto nacional para que la paz cubra los campos de esta tierra bendita y vivamos
como hermanos.
Fecha esperanzadora para iniciar una nueva vida cimentada en el ideario
de nuestros Libertadores.
La Academia Colombiana de Historia
La Academia Colombiana de Historia se creó hace 103 años para adelantar
“el estudio cuidadoso de la Historia de Colombia, por todos sus aspectos,
y de lasdiversas ramas de las ciencias históricas”. “Para promover el estudio
660 BOLETÍN DE HISTORIA Y ANTIGÜEDADES – VOL. XCII No. 830 – SEPTIEMBRE 2005
1. Estatutos de la Academia Colombiana de Historia, Editorial Kelly, Bogotá 1985, p. 5.
2. Manuel José Forero: Elogio de los Fundadores, En: “Academia Colombiana de Historia. 70
Años de su Fundación. 1902-1972. Editorial Kelly, Bogotá 1972, p. 44.
dela historia patria convocó los Congresos Nacionales de Historia y creó el
Instituto Universitario de Historia de Colombia con el fin de cumplir su función
de investigación y divulgación proyectada en el campo de la docencia y
contribuir a que la enseñanza de la historia tuviera la intensidad que le corresponde
y se impartiera con un sereno criterio nacionalista, fruto de la formación
deprofesores especializados”1.
Los Fundadores
“Nuestros fundadores, –al decir del académico Manuel José Forero–, amaron
el pasado porque bajo el alero apacible oyeron el diálogo de los hombres
sin tacha que construyeron la nación y porque delante de sus miradas la
tuvieron como testimonio de aquella actividad, anterior a nosotros, sin la
cual careceríamos de ideales, de dignidad y de cultura”.“Ellos no se contentaron con escribir y narrar. Enseñaron a sus inmediatos
sucesores el amor del pasado, entendido no como olimpo de sombras
muertas, sino como palenque de imágenes vivas”2.
El Bicentenario
Hoy todo cuán distinto. Desde hace varios años la Academia por medio
de sus directivas ha tratado de interesar al Gobierno Nacional en la integración
de una gran comisión preparatoria delBicentenario del Grito de Independencia
y en la presentación al Congreso de la República de un proyecto
de Ley que sirva de fundamento para la realización de obras que relieven
este acontecimiento. Pero nada se ha logrado.
El mismo centenario de fundación de la Academia pasó para los Gobierno
Nacional, Departamental y Distrital totalmente inadvertido.
En la actualidad los medios de comunicación noprestan atención a las
celebraciones patrias, esto porque desconocen la historia de Colombia. No
pasa un día sin que demuestren su ignorancia en tema tan primordial.
La enseñanza de la historia
Desde el año de 1976 no se volvió a incluir en los programas de estudios
escolares la asignatura de Historia Patria de Colombia.
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