La ensenaza en la escuela secundaria, cuestiones basicas ii

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Distribución gratuita Prohibida su venta 2002-2003

La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II

Programa y materiales de apoyo para el estudio

Licenciatura en Educación Secundaria

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

er
semestre

La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II

Programa ymateriales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Tercer semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

La Enseñanza en la Escuela Secundaria. Cuestiones Básicas II. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 3er semestre fue elaborado por el personal académico de laSubsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de la edición Sergio Peña Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Inés P. Barrera

Primera edición, 2000Primera reimpresión, 2001 Segunda reimpresión, 2002

D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2000 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN 970-18-4424-6

Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación
La Enseñanza en la Escuela Secundaria. Cuestiones Básicas II Programa Introducción Organización de los contenidos Orientaciones didácticasgenerales y de evaluación Actividad de introducción al curso Bloque I. El conocimiento escolar Bloque II. Los alumnos de secundaria y sus procesos de aprendizaje Bloque III. La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos Materiales de apoyo para el estudio Bloque II. Los alumnos de secundaria y sus procesos de aprendizaje Cómo enseñar a estudiar José Arteaga Bloque III. Laexperiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos Por una nueva escuela pública Rodolfo Ramírez Raymundo 37 33 9 9 10 11 15 15 20 26

Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones deeste programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que se inicia en el ciclo escolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa La Enseñanza en la Escuela Secundaria. Cuestiones Básicas II y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la asignatura. Estos últimos recursos son básicos para elanálisis de los temas y se incluyen en el cuaderno porque no se encuentran en las bibliotecas de las escuelas normales o son de difícil acceso para estudiantes y maestros. Otros textos cuya consulta también es fundamental en el desarrollo del curso y no se incluyen en este volumen son los propuestos en el apartado de bibliografía básica. Para ampliar la información sobre temas específicos en cadabloque se sugiere la revisión de algunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria. Las obras incluidas en los dos apartados están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar los propósitos del curso. El cuaderno se distribuye en forma gratuita a losprofesores de las asignaturas y a los estudiantes que cursan el tercer semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria. Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo de maestros y alumnos, sus opiniones y sugerencias serán revisadas con atención y consideradas para mejorar este material. La Secretaría de Educación Pública confía en que el cuaderno, así como las obras que...
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