La entrevista

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  • Publicado : 30 de agosto de 2012
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Entrevista: 1

1.- ¿COMO REALIZA EL DIAGNOSTICO?
Mediante la observación de actividades, esto puede ser o tiene que ser al principio de cada ciclo escolar para que uno como maestro sepa de dondepartir y cuáles son los problemas a los que se enfrenta.
Pero además de realizarlo al inicio del ciclo se puede ir haciendo bimestralmente, cada semestre y al final del ciclo escolar según searequerido.

2.- ¿QUE PROCEDIMIENTO SIGUE PARA LA REALIZACION DEL DIAGNOSTICO?
1.- identificación de conocimientos previos
2.-la aplicación de conocimientos previos (en que los aplica)
3.-identifica elpensamiento complejo (ver si todo el conocimiento le sirve o lo razona para ver si le sirve en la resolución de otros problemas.
*ponerle al niño contenidos que ya ha visto y ver si los domina*preguntarle sobre conocimientos que no ha abordado y así saber que nociones tiene sobre ello.

3.- ¿QUE HERRAMIENTAS UTILIZA PARA PODER CONSEGUIR EL DIAGNOSTICO?
Por medio de un examen de preguntasabiertas, una lluvia de ideas, por medio de juegos, de aplicación de actividades individuales o grupales.
_todo esto por medio de recursos audiovisuales, papel, rompecabezas o todo el materialdidáctico con el que se cuente.

Entrevista: 2

1.- ¿COMO REALIZA EL DIAGNOSTICO?
Mediante la aplicación de algún examen que por lo regularmente se aplica al inicio de cada ciclo escolar al intermedio yal final, en este examen que se hace de lo que el niño tiene conocimientos previos, es decir que en años pasados ha visto.
Aunque cuando el diagnostico es aplicado durante el ciclo escolar elcontenido de dicho examen es sobre temas que se han estado abordando en el transcurso del año escolar.

2.- ¿QUE PROCEDIMIENTO SIGUE PARA LA REALIZACION DEL DIAGNOSTICO?
1.- la evaluación de losdiferentes contenidos que se abordan dentro de este
2.- la revisión de dicha evaluación junto con los alumnos en donde vamos corrigiendo pero a su vez vamos aclarando dudas y repasando
3.-me doy cuenta...
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