La escuela católica

5.  La escuela católica 
La escuela católica es un lugar muy  relevante para la  formación humana y cristiana. La declaración
Gravissimum Educationis del Concilio Vaticano II  «marca un cambiodecisivo en la historia de la 
escuela católica: el paso de la escuela­institución al de la escuela­comunidad». 
La escuela católica busca, en no menor grado que las demás escuelas, 
los  finesculturales y  la formación humana de la juventud. Su nota
distintiva es: 
­ «Crear un ambiente de la comunidad escolar animado por el espíritu
evangélico de libertad y caridad. 
­ Ayudar a losadolescentes para que, en el  desarrollo de la propia
persona, crezcan a un tiempo según la nueva criatura que han sido
hechos por el bautismo. 
­ Ordenar últimamente toda la cultura humana segúnel mensaje de la
salvación». 
El  proyecto educativo de la escuela católica tiene que elaborarse con
base en esta concepción propuesta por el Concilio Vaticano II. 
Este proyecto educativo se realiza en lacomunidad educativa escolar, de la que forman parte todos 
los que están directamente comprometidos en ella: «profesores, personal directivo, administrativo y 
auxiliar;  los padres, figura central encuanto naturales e insustituibles educadores de sus hijos; y los 
alumnos, copartícipes y  responsables como verdaderos protagonistas y sujetos activos del proceso
educativo». 
Cuando los alumnosde la escuela católica pertenecen mayoritariamente a familias que se vinculan a
esta escuela en razón del carácter católico de la misma, el ministerio de la Palabra puede ejercerse
allí de múltiplesformas:  primer anuncio, enseñanza religiosa escolar, catequesis, homilía.  Dos  de
estas formas tienen, sin embargo, en la escuela católica, un particular relieve: la enseñanza religiosaescolar y la catequesis, cuyo respectivo carácter propio ya ha quedado indicado. 
Cuando los alumnos y sus familias acuden a la escuela católica por la calidad educativa de la misma, 
o por otras...