La Escuela Como Comunidad Democrática Y Espacio Para La Solución No Violenta De Conflictos.

Nombre:
……
Grado y Grupo:
……
Tema:
La Escuela Como Comunidad Democrática Y Espacio Para La Solución No Violenta De Conflictos.
Maestra:
….
Materia:
Formación Cívica y Ética
Esc.:
…..
Fecha:
….


Calificación________________________




Índice
Hoja de presentación…………………………………………......1
Índice…………..………………………………………………….…2
Tema…………...…………………………………………………….3Planteamiento…..……………………………………………….…..4
Justificación……..………………….…………………………….….5
Introducción…….………………………………………………….....6
Desarrollo del tema….……………………………………………...7
Conclusiones y aportaciones………………………………….….13
Listado de referencia………………………………………………143._ Tema






LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRÁTICA Y ESPACIO PARA LA SOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS.







2._ Planteamiento¿Qué tipos de amistades existen entre los adolescentes?









3._Justificacion
La amistad puede ayudar en ese proceso de descubrimiento sobre una misma esencia para el desarrollo de nuestra identidad personal. Sin embargo la dependencia puede desvirtuar esas relaciones en una amistad las opiniones deben de ser respetadas. Pero muchas veces preferimos callar y solo seguir lacorriente por no estar solos y no perder la amistad.
Identificarse con los amigos es bueno para la construcción de nuestra identidad. No obstante una identificación excesiva con los amigos siendo como ellos o imitándoles en forma constante dificulta la identidad propia como personas.














4._ Introducción
Las amistades proporcionan a los adolescentes oportunidades paradesarrollar habilidades para resolver conflictos. Los amigos proveen diversión y emoción a los adolescentes con su compañía y recreación. Los amigos también se dan consejos entres si los adolescentes hablan de muchos temas y problemas con sus compañeros adolescentes. La lealtad es un aspecto valioso cuando se trata de amistad. Los adolescentes están siempre buscando aliados leales que puedanayudarles en la escuela o en su vecindario.
Las amistades proveen estabilidad durante los momentos difíciles de tensión nerviosa o transición.
En de mucha ayuda para los adolescentes tener a amigos que están viviendo las mismas experiencias y que puedan disminuir las ansiedades de los momentos difíciles.
Los adolescentes sin amigos tiendes a sentirse más solitarios e infelices. Ellos suelen tenerniveles muy bajos de rendimiento escolar y también tienen baja autoestima, conforme ellos crecen, ellos corren más riesgos de dejar la escuela e involucrarse en actividades delictivas.







5._ Desarrollo Del Tema
La amistad es una relación afectiva entre dos o más personas, es una de las relaciones interpersonales más comunes en el transcurso de la vida de los seres humanos. Es unsentimiento convenido con  otra persona, donde se busca confianza, consuelo, amor y respeto. Se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia.
Las amistades cambian en medida que los adolescentes se convierten en adolescentes.
-Los adolescentes pasan más tiempo son sus amigos.
-Durante los años de la adolescencia habrá más contacto con compañeros del sexo opuesto. Es decirempiezan una relación.
-Otra característica de los años de adolescencia es la aparición de grupos. Los adolescentes utilizan estos grupos para encontrar a los amigos que ellos quieren.
UNA MALA AMISTAD
·         Te hace sentir incómoda con esa persona
·         No te sientes en confianza de expresar libremente tus opiniones.
·         No te alienta
·         Se alegra por tus fracasos·         No pregunta ¿cómo estás?
·         No guarda tus secretos
·         Te juzga y hace sentir mal con sus comentario
. No le importa lo que te pase
UNA BUENA AMISTAD
·         Te apoya siempre en las buenas y en las malas.
·         Te sientes libre de expresar tus opiniones y sentimientos.
·         Nos acepta como somos.
·         No te juzga.
·         No sólo habla de...