La escuela como promotora de los estereotipos de género

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  • Publicado : 28 de noviembre de 2010
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Al enfrentarse a un grupo, primeramente es importante conocer las características del entorno en el que se va a trabajar ya que la diferencia entre los contextos puede ser muy importante en lasactividades que se apliquen a los alumnos, además de esto, es necesario que el docente se enfoque a conocer las características del grupo, y aún mas las de cada uno de los alumnos para así poder aplicarestrategias que lo puedan ayudar al trabajo dentro del aula. Todo lo que interviene en el proceso de aprendizaje es de mucha importancia pues es desde la escuela donde se motivará al alumno a indagarsobre lo que aun no conoce o ampliar sus conocimientos para que todo esto le pueda servir tanto en su formación como en la vida cotidiana.

Dentro del entorno escolar se requiere de un gran esfuerzoal tratar de que los alumnos comprendan lo que se quiere enseñar, y no que esto se convierta en aprendizajes memorísticos, por este motivo quienes tienen un papel fundamental en el transcurso de laformación son tanto el docente como el alumno, aunque no se puede dejar de lado el aprendizaje se va a adquirir. En este proceso, es el docente quien debe orientar en todo lo que se realice ya que es elportador del conocimiento que se dará a conocer a los alumnos; siempre y cuando esté seguro de que éste comprenda lo que se va a tratar, tiene la responsabilidad de controlar cada una de lassituaciones que se generen en un grupo además de poseer la libertad de elegir la manera en que tratará cada uno de los temas de la clase el estar frente a su grupo. Una tarea importante del docente es elllevar a cabo investigaciones tratando de que las clases que se impartan sean lo mas completas posibles y de esta manera pueda ayudar a los alumnos en cualquier duda que puedan tener; si las dudas no sonresueltas por el docente, no se dará la oportunidad de que los niños construyan hipótesis y por lo tanto no tratarán de experimentar o conocer mas de lo que les habla el docente sino que sólo se...
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