La Escuela Lancasteriana En Puebla.
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2012
La escuela lancasteriana en puebla.
La educación en el México juega un papel muy importante en la consolidación y creación de la nación independiente, se veía como el medio de crear una identidad,progreso y estabilidad social; el objetivo era dar al individuo valores tanto religiosos y morales, también deberes y derechos como la igualdad de oportunidad y la participación ciudadana, sinembargo el problema educativo que enfrentaba la nación era enorme la producción de docentes era mínima adoptando así el sistema ingles de Lancaster y Bell puesto que era moderno, eficiente, útil y racionaly no requería mucho personal docente y cubría mayor población analfabeta, en el gobierno de Agustín de Iturbide se funda la compañía lancasteriana el 14 de julio de 1822.
Escuela lancasteriana.En esta institución instruyo en su primera faceta a alumnos de primera letras avanzados con un solo maestro este sistema se organizaba en 3 apartados:
1. Las escuelas y su apartado
2. Laclasificación de las escuela y división de las enseñanza
3. La instrucción general del orden
Para la enseñanza inicial se utilizaban lectura de Mantilla N° 1, el método didáctico cantando elfonema, el grafema y la morfología de la palabra; el deletreo silabeo de vocales, el alfabeto en manuscrita y mayúsculas así hasta que se aplicaran las silabas directas de tres letras en palabras y frasesseparadas por guiones, presentación de sílabos con palabras, frases, oraciones y aplicación de ellas con ilustraciones, composiciones de prosa o en verso sobre temas de moral y religión
El métodolancasteriano en puebla.
La compañía lancasteriana en puebla toma posesión de las escuelas que estaban bajo la tutela de N.E el primero de marzo de 1837, el escrito sobre la llegada de la compañíalancasteriana o enseñanza mutua se toma como el modelo de una perfecta educación dadora de felicidad y de necesidad para la juventud poblana, dado que
“forma el corazón, cultiva el espíritu,...
La educación en el México juega un papel muy importante en la consolidación y creación de la nación independiente, se veía como el medio de crear una identidad,progreso y estabilidad social; el objetivo era dar al individuo valores tanto religiosos y morales, también deberes y derechos como la igualdad de oportunidad y la participación ciudadana, sinembargo el problema educativo que enfrentaba la nación era enorme la producción de docentes era mínima adoptando así el sistema ingles de Lancaster y Bell puesto que era moderno, eficiente, útil y racionaly no requería mucho personal docente y cubría mayor población analfabeta, en el gobierno de Agustín de Iturbide se funda la compañía lancasteriana el 14 de julio de 1822.
Escuela lancasteriana.En esta institución instruyo en su primera faceta a alumnos de primera letras avanzados con un solo maestro este sistema se organizaba en 3 apartados:
1. Las escuelas y su apartado
2. Laclasificación de las escuela y división de las enseñanza
3. La instrucción general del orden
Para la enseñanza inicial se utilizaban lectura de Mantilla N° 1, el método didáctico cantando elfonema, el grafema y la morfología de la palabra; el deletreo silabeo de vocales, el alfabeto en manuscrita y mayúsculas así hasta que se aplicaran las silabas directas de tres letras en palabras y frasesseparadas por guiones, presentación de sílabos con palabras, frases, oraciones y aplicación de ellas con ilustraciones, composiciones de prosa o en verso sobre temas de moral y religión
El métodolancasteriano en puebla.
La compañía lancasteriana en puebla toma posesión de las escuelas que estaban bajo la tutela de N.E el primero de marzo de 1837, el escrito sobre la llegada de la compañíalancasteriana o enseñanza mutua se toma como el modelo de una perfecta educación dadora de felicidad y de necesidad para la juventud poblana, dado que
“forma el corazón, cultiva el espíritu,...
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