la escuela
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2013
Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio , institución educativa o "centro de participación; es decir, toda institución que impartaeducación o enseñanza , aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.
Índice [ocultar]
1 Etimología
2 Función del Estado en la escuela
3 Críticas a la escuela
4 Véasetambién
5 Referencias
6 Enlaces externos
Etimología[editar]
El término «escuela» proviene del griego clásico σχολή (skholḗ) por mediación del latín schola. Curiosamente el significado originalen griego era de 'ocio, tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde acabó significando'estudio' (por oposición a los juegos) ya en el griego de Platón y Aristóteles.1 En el periodo helenístico pasó a designar a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significadoactual de «centro de estudios». 1
Función del Estado en la escuela[editar]
El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en general sufunción es inspeccionar y supervisar y, por el otro lado, gobernar, lo cual se transmite en:
Legislación, para la creación de normas de cumplimiento obligatorio.
Ejecución, llevar a la práctica lasnormas legales con las que las sociedad dispone.
Jurisdicción o Justicia, que consiste en la aplicación de las penas a quienes no cumplan con las normas legales.
Críticas a la escuela[editar]
Apesar de la gran función que cumple la escuela en nuestra sociedad existen personas que creen que la escuela crea un retraso en la impartición de los conocimientos, y también resulta controvertida laefectiva participación democrática dentro de la escuela con el modelo actual, por lo tanto se basan en que la escuela es:
Conservadora: acceso, no exámenes, no diferencias individuales, divorcio...
Índice [ocultar]
1 Etimología
2 Función del Estado en la escuela
3 Críticas a la escuela
4 Véasetambién
5 Referencias
6 Enlaces externos
Etimología[editar]
El término «escuela» proviene del griego clásico σχολή (skholḗ) por mediación del latín schola. Curiosamente el significado originalen griego era de 'ocio, tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde acabó significando'estudio' (por oposición a los juegos) ya en el griego de Platón y Aristóteles.1 En el periodo helenístico pasó a designar a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significadoactual de «centro de estudios». 1
Función del Estado en la escuela[editar]
El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en general sufunción es inspeccionar y supervisar y, por el otro lado, gobernar, lo cual se transmite en:
Legislación, para la creación de normas de cumplimiento obligatorio.
Ejecución, llevar a la práctica lasnormas legales con las que las sociedad dispone.
Jurisdicción o Justicia, que consiste en la aplicación de las penas a quienes no cumplan con las normas legales.
Críticas a la escuela[editar]
Apesar de la gran función que cumple la escuela en nuestra sociedad existen personas que creen que la escuela crea un retraso en la impartición de los conocimientos, y también resulta controvertida laefectiva participación democrática dentro de la escuela con el modelo actual, por lo tanto se basan en que la escuela es:
Conservadora: acceso, no exámenes, no diferencias individuales, divorcio...
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