la eseñanza


1.-Datos de identificación de la escuela
¿Nombre completo de la escuela?

¿Cuántos años lleva la escuela en activo?

¿Qué colonias concurren a esta esta institución?

¿Cuál es lahistoria de la escuela?

¿Tiene ambos turnos la escuela?

¿Cuántos alumnos tiene la escuela?

¿Tiene todos los anexos necesarios en la escuela?

¿En qué turno hay más alumnos?

¿Hay alumnos deotro municipio en su escuela?
2.-Caracteristicas del entorno escolar
¿Cómo es la entrada principal?

¿Cuantas tiendas hay cerca de la escuela?

¿Cuantas papelerías hay cerca de la escuela?¿Existe algún bar o antro cerca de la escuela?

¿Cuáles son los horarios de la escuela?

¿Cómo se llega a la escuela desde el centro de la cuidad?

¿Hay fraccionamientos cerca de laescuela?
3.- Características del edificio escolar
¿Colinda con otras escuelas del mismo nivel o inferiores?

¿Qué tan grande se observa el edificio desde afuera?

¿De cuántos niveles es el edificio?¿Está colocada en medio de una colonia o conjunto de casas?

¿En qué condiciones se encuentra el edificio?

¿Por la parte de afuera se puede observar graffiteada la fachada?

¿Tiene unaexplanada previa a la entrada?

¿La entrada a la escuela está cubierta o solo es una reja?

¿Cuentan con dispositivos de seguridad alrededor del edificio?

¿Cuántos accesos hay para entrar a laescuela?
4.- El interior de la escuela
¿Cuantos salones hay?

¿Cuentan con laboratorios y talleres?

¿En qué condiciones se nota la dirección?

¿Los maestros cuentan con un estacionamiento privadopara sus autos?

¿Cuántos baños hay en la escuela?

¿Hay zonas verdes?

¿La tienda escolar se ve en condiciones para prestar servicio?

¿El patio de la escuela es lo suficientemente grande paralos actos cívicos?

¿Existen zonas especiales para la realización de las clases de educación física?

¿Están en buenas condiciones estas zonas?




5.- El interior del aula.
¿El salón...