La Esuela Secundaria ¿Premio O Castigo?
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
“LA ESCUELA SECUNDARIA ¿PREMIO O CASTIGO?”
JUAN ANDRÉS MARTÍNEZ DUARTE
La lectura es sobre la opinión de un grupo sobre la secundaria donde la mayor parte de sus comentarios sonquejas.
Les molestan los reportes, para ellos injustos, dando la sugerencia de que si las clases fueran más amenas habría menos reportes y más atención.
Las reglasson absurdas ya que no van de acuerdo con su forma de pensar como el traer el pelo corto, rodeados de normas y leyes que no están de acuerdo con sus inquietudes cuando lo que ellosquieren es tranquilidad. Los maestros injustos que caen mal ante los alumnos al regañarlos cuando es mejor hacer las clases amenas y entendibles. Las equivocaciones de calificaciones,los alumnos preferidos, falta de respeto hacia ellos. Falta de respeto por parte de los profesores a los alumnos al burlarse e insultar, su incumplimiento al no ir a clases.
Y lo queles agrada es el compañerismo y las amistades que se van forjando; Los talleres como danza y gimnasia; y los deportes practicados todo se resume en 10 puntos.-
1. La secundaria esun sistema que no toma en cuenta la opinión de los alumnos
2. Hay maestros que acepta teniendo otras carreras y no enseñan nada
3. Los maestros toman a consideración cosassuperfluas como llevar forrada la libreta
4. Se da mucha importancia a la manera de portar el uniforme
5. Se amenaza al alumno y la mayoría de los profesores exageran
6. No existe maestroque tenga orden en el salón si recurrir a reportes o regaños
7. Se debería tomar la opinión de los alumnos para para hacer las reglas
8. Lo que más agrada en la secundaria es laamistad
9. La mala conducta en el salón también es debido a que la clase no es amena
10. Hay maestros que si entienden los problemas de los demás, y los alumnos saben algo de su vida
JUAN ANDRÉS MARTÍNEZ DUARTE
La lectura es sobre la opinión de un grupo sobre la secundaria donde la mayor parte de sus comentarios sonquejas.
Les molestan los reportes, para ellos injustos, dando la sugerencia de que si las clases fueran más amenas habría menos reportes y más atención.
Las reglasson absurdas ya que no van de acuerdo con su forma de pensar como el traer el pelo corto, rodeados de normas y leyes que no están de acuerdo con sus inquietudes cuando lo que ellosquieren es tranquilidad. Los maestros injustos que caen mal ante los alumnos al regañarlos cuando es mejor hacer las clases amenas y entendibles. Las equivocaciones de calificaciones,los alumnos preferidos, falta de respeto hacia ellos. Falta de respeto por parte de los profesores a los alumnos al burlarse e insultar, su incumplimiento al no ir a clases.
Y lo queles agrada es el compañerismo y las amistades que se van forjando; Los talleres como danza y gimnasia; y los deportes practicados todo se resume en 10 puntos.-
1. La secundaria esun sistema que no toma en cuenta la opinión de los alumnos
2. Hay maestros que acepta teniendo otras carreras y no enseñan nada
3. Los maestros toman a consideración cosassuperfluas como llevar forrada la libreta
4. Se da mucha importancia a la manera de portar el uniforme
5. Se amenaza al alumno y la mayoría de los profesores exageran
6. No existe maestroque tenga orden en el salón si recurrir a reportes o regaños
7. Se debería tomar la opinión de los alumnos para para hacer las reglas
8. Lo que más agrada en la secundaria es laamistad
9. La mala conducta en el salón también es debido a que la clase no es amena
10. Hay maestros que si entienden los problemas de los demás, y los alumnos saben algo de su vida
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