La Etica

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL VICENTA SAMPER MADRID- ZIPAQUIRA. (1)
AREA: ETICA VALORES GRADO: 801 - 802 DOCENTE: ELSA ACOSTA CONTRERAS
ESTUDIANTE: ____________________________________ FECHA:__________________.
GUIA 3
PERIODO II
CONTENIDOS SEGUNDO PERIODO.
1-Actividades de reflexión (Responsabilidad por parte de cada grupo)
2-El valor de latolerancia.
3-El valor de la superación GUIA,HOJA DE TRABAJO EN CARPETA
4-El respeto de mi cuerpo.
5-Proyecto: Diseñar CARTILLA con MENSAJES QUE HAGAN REFERENCIA A: RESPETAR Y CUIDAR MI CUERPO.
OBSERVACIÓN: La actividad a realizar debe tener en cuenta: Es el grupo asignado, que haga referencia al tema del taller a desarrollar en 10 minutos, debe permitir que en su desarrolloparticipen sus compañeros. Sacar la conclusión.


TALLER 01 /FECHA: _______________________.PRACTICO LA TOLERANCIA
ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN (grupo 1)
1-LECTURA:MI DECLARACIÓN DE AUTOESTIMA
2-Lectura en voz alta y análisis.
3-Escribir y contestar las preguntas:
a) ¿Que cualidades resaltaría en los jóvenes de mi grado?
b) ¿Para tener una convivencia sana en mi salón de clases que actitudes debenresaltarse?
c) ¿Cómo demuestro mi actitud tolerante?
d) Qué cualidades tiene una persona tolerante
ESCRIBIR
|LOS TOLERANTE SON |LOS INTOLERANTES SON |
|Respetuosos, pacientes, comprensivos, indulgentes, amables, amistosos, |Irrespetuosos, intransigentes,autoritarios arrogantes, egoístas, agresivos, |
|compasivos, serenos. |violentos, desconsiderados, insensibles. |


TOLERANCIA:(del latín tolerantia) Acción y efecto de tolerar. Consideración hacia las opiniones o prácticas de los demás aunque sean diferentes a la nuestra.

e) EXPLICO el siguientetexto elaborando un esquema:

“La verdadera riqueza espiritual de un individuo depende totalmente de la riqueza de sus verdaderas relaciones”(Carlos Marx)



Con mi grupo, preparamos tres preguntas sobre el valor de la tolerancia.(LAS ESCRIBIMOS)




Por sorteo un grupo inicia (escoge a qué grupo le va hacer una de las preguntas y dará su concepto evaluativo.




ENCASA:
1-Diseñar un proyecto de vida, a 3 años (Un proyecto de vida es un plan de desarrollo, de crecimiento
Personal)
TENIENDO EN CUENTA:
¿Para qué? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Por cuánto tiempo?

|ACTIVIDAD |FECHA ENTREGA |
|TALLLER 01|ABRIL: TERCERA SEMANA |






GUIA 3, ETICA (802-801). (2 )


TALLER 02 /FECHA: ____________________DEMUESTRO ACTITUDES DE SUPERACIÓN
ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN (grupo 2)
1-LECTURA: VALORES.
2-Dibujar uncuerpo humano completo y escribir frente a cada parte la actividad que se realiza con ella.
3-¿Se utiliza cada parte del cuerpo lo que se ha expresado? (Mencionar cinco casos concretos); DESTACAR el valor que se manifiesta con la acción de cada parte del cuerpo.
Ejm:
|PARTE DEL CUERPO |VALOR |
|Lasmanos |El afecto |
| | |
| | |

4-Elaboro un triangulo dividido en seis...