La evaluacion docente

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  • Publicado : 3 de marzo de 2010
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La evaluación del docente es solo una pequeña parte de ese gran universo que encierra el término evaluación en ámbito educativo, si bien nos encontramos relacionado con la palabra “evaluación”,también lo es el hecho de que se tiene una imagen mal entendida, ya que en la práctica dista mucho de lo que es en realidad. El término evaluación educativa lo podemos entender como un proceso permanentemediante el cual se conoce, se mide y se dan opciones sobre todas las circunstancias y elementos que intervienen en la planificación y ejecución del acto docente, con el fin de revisarlos para su mayoreficiencia en el logro de los Objetivos, sin embargo tal concepción no es precisamente lo que nuestro cerebro nos dice al escuchar el término evaluación, y las consecuencias de esto es por todosconocida, bajos resultados en pruebas como enlace, pisa, etc; todo ello como consecuencia de esa falta de cultura sobre la evaluación. A lo largo de la historia hemos visto a la evaluación como sinónimo depresión, estrés, incertidumbre hacia los alumnos, y ni mencionar de la evaluación a los maestros, con ello es hablar de un herramienta para resaltar ante todos nuestras carencias, sinónimo de burlassi te va mal, reflejo de lo “deficiente que eres”. Ahora bien, ¿Cómo puedo modificar la forma de pensar y de ver en los alumnos una evaluación si los docentes tiene la misma percepción hacia esta?Abordar el tema de la evaluación Docente es por demás espinoso en razón de la falta de cultura hacia esta; sin embargo es un hecho que ya no se pude evitar, con las reformas educativas, y el concursode plazas magisteriales celebrado en nuestro país en el 2008, concurso con el cual los medios de comunicación se encargaron de resaltar diciendo “maestros reprobados”, según ellos descubriendo el hilonegro en la enseñanza, agravando más una enfermedad crónica que ya presenta la educación en nuestro país, demeritando más aun el papel de los docentes, y sobre todo aumentó el temor hacia un...
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