La familia en el rendimiento escoilar

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  • Publicado : 23 de mayo de 2011
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la familia es el medio mas importante en la educacion de los individuos para poder desarrollar habilidades como las q se necesitan en la escuela y puedan obtener mejor rendimiento escolar• A nivelnacional, el 11 por ciento de los hogares no tienen asegurados los alimentos. La tasa para hogares encabezados por mujeres es tres veces la de familias encabezadas por matrimonios.

• Un sesenta y dospor ciento de los padres de familias de condiciones socioeconómicas altas les leen todos los días a sus niños de jardín de infantes, comparado con el 36 por ciento de niños de jardín de infantes degrupos de condiciones socioeconómicas bajas.

• Uno de cada cinco alumnos falta a la escuela tres o más días por mes. Estados Unidos ocupa el vigésimo quinto lugar de 45 países en asistencia escolar.“A menudo, en nuestras conversaciones locales, estatales y nacionales sobre cómo elevar el rendimiento estudiantil y cerrar las brechas de rendimiento, se pasa por alto el importante papeleducativo de los padres”, agrega Marc H. Morial, presidente y director de la Liga Urbana Nacional, y ex presidente de la asociación de alcaldes de Estados Unidos (y ex alcalde de Nueva Orleáns). “Esteinforme apoya el plan de la Liga para la Igualdad Económica – la Oportunidad Para que los Niños Tengan Éxito (Blueprint for Economic Equality – the Opportunity for Children to Thrive). Por medio de esteprincipio que nos guía, afirmamos que cada niño en Estados Unidos merece vivir una vida libre de pobreza que incluye un hogar seguro, nutrición adecuada y accesible atención médica de calidad. Afirmamosademás que cada niño en el país merece una educación de calidad que le preparará para competir en un mercado cada vez más global”.

El informe completo está disponible gratis en inglés aquí.

ETS,entidad sin fines de lucro, celebra su historia de 60 años en avanzar la calidad y la igualdad en la educación, ofreciendo evaluaciones equitativas y válidas, investigación y servicios afines a...
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