la familia planificacion

 PLANIFICACIÓN DE AULA FAMILIA

ÁMBITO
NÚCLEO
Focos
APRENDIZAJE ESPERADO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJESITUACIÓN DE FACILITACIÓN
RECURSOS
Relación con el medio natural y cultural
Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes.

Grupos Humanos
Representar diferentes hechos de suhistoria personal, familiar
Inicio:. - Rito de entrada (ejercicio de respiración)
Invitar a los niños a reconocer el lugar donde van a trabajar (sala),
Rescatar los conocimientos previos sobre el temade la
Experiencia, pregunto con quien vivo, quienes componen mi familia, como es mi casa, tengo mascotas, con quien duermo, que hacemos cuando no estamos en el jardín, con quien la paso mejor enmi familia, como me castigan cuando me porto mal, como premian mis logros, que hace mi familia para cuidarme etc
Desarrollo: Dibujar, que hacen mi mamá y mi papá, tengo hermanos? como son:
Tareas:como vine al mundo
Observar una ecografía
Que sintió mi familia cuando llegue a este mundo, Representar en el cuaderno los roles de cada uno de los miembros de mi familia.
Como resolvemos losconflictos al interior de la familia Afiches
Confeccionar un regalo para el dia del padre
Finalización:
Exposición de trabajos
Entrega de regalos día del padre


Inicio: U En circulo el adultoplantea el tema y permite que los niños y niñas expongan sus opiniones mediante preguntas inductivas,
Desarrollo: En circulo o sentad@s en las mesas el adulto plantea el tema y permite que los niñosy niñas expongan sus opiniones mediante preguntas inductivas, cada vez que se comienza una actividad
En círculos compartir el resultado de los trabajos enviados por las familias.
Finalización:Exposición de Trabajos

Recursos humanos:
El adulto responsable, familias apoyo de alumna en práctica
Recursos tangibles:
Cuentos en pictogramas
Data, computador, pantalla, radio
Recursos...