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F

APORTES PARA EL
DESARROLLO CURRICULAR

Filosofía
Gabriel D’Iorio1

1
Profesor universitario en Filosofía, dicta asignaturas afines a las temáticas propuestas en el módulo. Es coordinador y capacitador de maestros y de profesores de nivel secundario y editor de El río sin orillas, revista de filosofía, culturay política.

Presidenta de la Nación

Dra. CRISTINA FERNÁNDEZ DE KIRCHNER
Ministro de Educación

Prof. ALBERTO SILEONI
Secretaria de Educación

Prof. MARÍA INÉS ABRILE DE VOLLMER
Secretario General del Consejo Federal de Educación

Prof. DOMINGO DE CARA
Secretario de Políticas Universitarias

Dr. ALBERTO DIBBERN
Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación DocenteLic. GRACIELA LOMBARDI
Área Desarrollo Institucional - INFD

Coordinadora Nacional: Lic. PERLA FERNÁNDEZ
Área Formación e Investigación - INFD

Coordinadora Nacional: Lic. ANDREA MOLINARI
Coordinadora del Área de Desarrollo Curricular - INFD

Lic. MARÍA CRISTINA HISSE

Filosofía

D’Iorio, Gabriel
Filosofía. - 1a ed. - Buenos Aires : Ministerio de Educación de la
Nación, 2010.
71p. ; 23x17 cm. - (Aportes para el desarrollo curricular)

Índice

ISBN 978-950-00-0762-7
1. Formación Docente . I. Título
CDD 371.1

Palabras preliminares
Coordinación General
María Cristina Hisse

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La filosofía como interpelación

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1. El deseo de saber
Equipo técnico del Área Desarrollo Curricular
Liliana Cerutti – Ana Encabo – María Susana Gogna –Gustavo Mórtola – Alicia Zamudio

1.1. El asombro ante lo real
1.2. El sueño de la razón
1.3. La curiosidad por las verdades
Interludio 1. Educación

Asistente operativa
María Emilia Racciatti

2. La vida en común
2.1. El desafío de los recienvenidos
2.2. La trama de las herencias

Diseño y diagramación
Ricardo Penney
Corrección de estilo y edición general
Ana María Mozian

2.3. Elarte de vivir juntos
Interludio 2. Magisterio
3. La esfinge argentina
3.1. Civilización y barbarie
3.2. El eterno retorno de lo gauchesco
3.3. Las pasiones argentinas
Interludio 3. Escuela

Instituto Nacional de Formación Docente
Lavalle 2540 - 3º piso (C1205AAF) - Ciudad de Buenos Aires. Teléfono: 4959-2200
www.me.gob.ar/infod - e-mail: infod@me.gov.ar

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Filmografía sugerida

63

Referencias bibliográficas

65

5

Filosofía

Palabras preliminares

La formación docente de nuestro país ha comenzado a transitar un proceso de renovación a partir de
la promulgación de la Ley de Educación Nacional. En este contexto, el Consejo Federal de Educación
aprobó a través de la Resolución Nº 24/07 los Lineamientos Curriculares Nacionalespara la Formación
Docente Inicial, lo que representa un importante avance en relación al fortalecimiento de la integración
federal del curriculum de formación docente por su aporte a la integración, congruencia y complementariedad de la formación inicial, asegurando niveles de formación y resultados equivalentes, logrando
mayor articulación entre carreras y entre jurisdicciones.
A partir delaño 2009 todas las provincias del país y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires han comenzado a ofrecer nuevos planes de estudio para los futuros docentes, que han sido elaborados de acuerdo
a la propuesta de los Lineamientos Nacionales. En este marco, la publicación de la serie Aportes para
el desarrollo curricular constituye una de las acciones que el Instituto Nacional de Formación Docentedesarrolla para acompañar el proceso de implementación de los nuevos diseños curriculares para la
formación docente inicial.
La serie está integrada por nueve documentos escritos por especialistas de reconocida trayectoria y tiene
como propósito presentar algunos elementos de carácter teórico que puedan acompañar a los profesores
de las instituciones formadoras responsables de la enseñanza de...