La Fisica Nos Envuelve

Páginas: 8 (1966 palabras) Publicado: 2 de abril de 2012
Actividades

Trabajo: Taller la física nos envuelve

Consulta el documento que se propone a continuación y sugiere otro taller cuyo título sea La física nos envuelve. Debe estar orientado a un aula de 6º de Primaria.

El documento está disponible en el aula virtual o en el siguiente enlace:
http://cpclosangeles.centros.educa.jcyl.es/sitio/print.cgi?wid_seccion=23&wid_item=89&wOut=topdfINTRODUCCION

Los alumnos necesitan sentirse motivados para aprender, puesto que si no encuentran una razón por la que tienen que adquirir esos conocimientos, no se esfuerzan. Por eso es necesario que el profesor utilice de una manera adecuada los recursos educativos disponibles y ser capaz de llevar a cabo un plan de trabajo que permita conseguirque los alumnos adquieran los conocimientos de la materia de una manera práctica y amena, logrando así que muestre más interés por la asignatura.
Con este taller pretendo conseguir que los alumnos adquieran de una manera práctica algunos de los conceptos y un mayor conocimiento sobre la electricidad. A continuación expondré más detalladamente cada una de las partes que componen esta unidaddidáctica, esto es, el diseño, la planificación y temporalización de las actividades, la preparación de zonas de trabajo y la distribución:

DISEÑO DE LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA: “TALLER DE ELECTRICIDAD”

TITULO DEL TEMA ELEGIDO: “Aprendemos cómo funciona la electricidad”

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

SESION 1 SESION 2 SESION 3 SESION 4 SESION 5 SESION6 SESION 7
GRUPOA 5 diciembre
De 10:00 a 11:00 9 diciembre
De 10:00 a 11:00 12diciembre
De 10:00 a 11:00 13diciembre
De 10:00 a 11:00 14diciembre
De 10:00 a 11:00 15diciembre
De 10:00 a 11:00 16diciembre
De 10:00 a 11:00
GRUPO B 5 diciembre
De 11:00 a 12:00 9 diciembre
De 11:00 a 12:00 12diciembre
De 11:00 a 12:00 13diciembre
De 11:00 a 12:00 14diciembre
De 11:00 a 12:00 15diciembre
De 11:00 a12:00 16diciembre
De 11:00 a 12:00
GRUPO C 5 diciembre
De 12:00 a 13:00 9 diciembre
De 12:00 a 13:00 12diciembre
De 12:00 a 13:00 13diciembre
De 12:00 a 13:00 14diciembre
De 12:00 a 13:00 15diciembre
De 12:00 a 13:00 16diciembre
De 12:00 a 13:00




OBJETIVOS:

He plantado una serie de objetivos que quiero conseguir con los alumnos al aplicar este taller. Éstos van relacionados conlos conocimientos e intereses que pienso que deben lograr los alumnos:

- Que los alumnos comprendan qué es la energía eléctrica
- Que los alumnos alcancen los conocimientos planteados para este taller
- Conseguir que el alumno adquiera un mayor interés e implicación por las ciencias
- Proporcionar al alumno la oportunidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos
- Fomentar eltrabajo en equipo
- Que el alumno trabaje activamente dentro del grupo
- Tratar que el alumno desarrolle la observación, reflexión y análisis
- Analizar y comprender la energía eléctrica
- Comprender algunos efectos de la corriente eléctrica
- Saber lo que es un circuito eléctrico, sus componentes y cómo funciona
- Aprender vocabulario específico del tema
- Uso de internet comofuente de información
- Fomento de la iniciativa a la hora de buscar información
- Valorar los resultados de los esfuerzos realizados

RESULTADOS ESPERADOS:

Lo que se espera en esta unidad didáctica es que con el estudio de la corriente eléctrica los alumnos entiendan su importancia en la vida cotidiana, la necesidad de su estudio y las normas de seguridad a la hora de utilizarla.PLANIFICACION Y TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Este taller voy a desarrollarlo para los tres grupos de 6º de Primaria que hay en el centro. Para ello, aprovecharé la división de esos tres grupos para separarlos. De esta manera serán las 3 clases las que conformarán estos tres grupos.
Se llevará a cabo en el mes de diciembre, durante las dos semanas antes de empezar con las...
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