La hipercomunicacion como estrategia formativa

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  • Publicado : 26 de febrero de 2012
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TEMA:
Sociedad educadora
ENSAYO
LA HIPERCOMUNICACION COMO ESTRATEGIA FORMATIVA

El ser humano es un ser social por naturaleza, y a lo largo de su vida se ve implícito en procesos de formación intelectual y emocional motivo por el cual se desarrolla en torno a la sociedad, hoy en día la educación se ha transformado enormemente y no compete solamente a aquel recinto de conocimientoscolegio, universidad, pues el entorno social en que nos desarrollamos interfiere en gran medida en nuestra formación, los procesos y medios de comunicación actualmente nos están bombardeando con ideas, modas y conocimientos que si bien es cierto en algunos casos son de influencia negativa ciertamente en muchos otros forman al individuo, y de hecho es importante resaltar que estamos en una era dehipercomunicación y en una constante interacción con el mundo y lo que este nos brinda.
En la actualidad la educación de los niños y jóvenes no solamente se ve denegada a la escuela , sino que la sociedad es un factor desencadenante en los procesos educativos del individuo y esto porque el ser humano se desarrolla con sus pensamientos y aportes dentro de su contexto donde interactúa con otraspersonas y establece una comunicación por medio de la cual crece como persona y tiene la oportunidad de contrastar sus conocimientos con los del otro, de hecho es en la sociedad donde se lleva a cabo la praxis de los conocimientos y donde se validan como aprendizajes significativos.
Los medios de comunicación offline desde hace algún tiempo han estado presentes en los procesos formativos del serhumano claro está que hoy en día con la hipercomunicación que implica la comunicación del individuo con todo su entorno y por todos los medios, estos se han ido quedando atrás pues las nuevas tecnologías han venido ofreciendo medios y sistemas de comunicación atractivos, este es el caso de la internet que ofrece una gran variedad de servicios, los cuales facilitan muchos de los procesos quellevan implícitos los estudiantes, aunque se ha dicho que la internet y sus ofertas son en su gran mayoría un aspecto que influye negativamente en los procesos educativos, hay que destacar que a su vez ofrecen posibilidades de intercambio cultural como es el caso de las redes sociales pues así como pueden ser utilizadas con fines perjudiciales a su vez constituyen en la actualidad uno de los mediosde comunicación más efectivos y con mayor acogida, pues permite la continua interacción con otras personas y es tal vez en este ir y venir de ideas donde se desarrolla un proceso formativo, debido a que la persona no se ve obligada a aceptar diversos ofrecimientos ni tampoco a sujetarse a modos de pensar de las demás personas sino en cambio es donde pone en juego su formación integral y opinionesfrente a temas específicos, pues por medio de la comunicación interpersonal se analiza y reflexiona entorno a las interpretaciones y comportamientos propios y ajenos, el desarrollo de la personalidad de un individuo tiene que ver con su entorno y es en este caso donde se afianza la personalidad y criterio de cada persona.
El hecho de interactuar con los demás denota el uso de una comunicaciónacertada pues de hecho todos los procesos que se desarrollan tanto en la escuela como en la sociedad dependen de la comunicación, pues gracias a esta es que la persona desde la etapa inicial de su vida crea procesos básicos como por ejemplo el hablar pues si el niño no escuchara a las demás personas que lo rodean hablando no se podría desarrollar este proceso, lo mismo ocurre durante el resto denuestra vida, pues los conocimientos y la formación integral de la persona no sirven sino se aplican, por medio de la comunicación hay una retroalimentación constante pues cada persona tiene concepciones y opiniones diversas pero por medio del dialogo se llega a acuerdos y por lo tanto a la adquisición de nuevas nociones y conocimientos; la persona crea criterios cundo se enfrenta a postulados...
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