La ilustracion y el derecho penal

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INTRODUCCIÓN

Este trabajo esta realizado con la finalidad de aprender un poco mas sobre la evolución del derecho penal en la ilustración, como este se ha ido desarrollando en los siglos XVII y XVIII, y que cambios ocasionó en el derecho de ese entonces.
En este trabajo hablaremos de la Ilustración, conociendo acerca de éste aspectos como: que clase de movimiento fue, en donde se originó, quepaíses participaron, que ambiente social y cultural conllevo a su creación, cuales fueron sus características primordiales, cuales fueron sus principales representantes, y lo principal la evolución del derecho penal en la ilustración, entre otros aspectos de gran importancia.
La elaboración de este trabajo nos servirá para ampliar nuestros conocimientos acerca de la historia del mundo, de lospensamientos que se tenían en las diversas épocas que a cruzado la historia mundial, y como estos acontecimientos han afectado de manera directa o indirecta a la educación de los diversos países, constituyendo de esta manera la educación que poseemos en la actualidad.
Al conocer los diversos antecedentes que preceden al movimiento de la Ilustración, aprenderemos con mayor facilidad cuales fueron loshechos y características primordiales que se dieron con el movimiento. Con el conocimiento de sus principales representantes veremos cuales fueron los aportes de mayor importancia que los mismos dieron al nombrado movimiento. Por último veremos, de igual manera, cuales fueron los principales cambios que se vivieron para esa época, y cual fue la trascendencia e importancia de los mismos.CONTENIDO
¿Qué es la Ilustración? ¿Qué significó la Ilustración para el Derecho penal?

LA ILUSTRACIÓN

“Movimiento intelectual europeo (1688-1830) caracterizado por el racionalismo utilitarista de la clase burguesa en su etapa ascendente en la consecución de la hegemonía estructural capitalista, la toma del poder político y la conformación de su ideología buscando eliminar las insuficiencias de lasociedad existente, modificar las costumbres, la política y el genero de vida, difundiendo las ideas del bien, de la justicia y el conocimiento científico y persiguiendo en su vertiente penal la igualdad de las personas ante la ley, la humanización de las sanciones, la eliminación de la tortura y la promulgación de leyes claras.”
se originó y desarrolló en Europa (particularmente en Francia)durante el siglo XVIII. Se consideraba que todo lo antiguo se enmarcaba en un ambiente de oscuridad y que la nueva ideología que llegaba eran el periodo de las "luces", que iluminaba al mundo El precedente histórico más apegado a la Ilustración fue el Renacimiento, donde también se trataba de eliminar el pasado medieval y renacer la nueva modernidad.

Humanismo.
Movimiento cultural europeo delos siglos XIV y XV, que defendía el redescubrimiento del hombre mediante un sentido racional de la vida y tomaba como maestros a los clásicos griegos y romanos.

La ilustración presenta las siguientes ideas y principios:
* Empirismo: los ilustrados se basaron en la experimentación para poder conocer el mundo y conseguir el progreso.

* Criticismo: el ilustrado pretende someter acrítica racional todo el conocimiento anterior.

* Deseo de conocimiento: el ilustrado siente un enorme deseo de conocer por completo el mundo donde habita,

* Utopía: se cree que la aplicación de la razón a toda la vida nos permitirá una mejora constante de la sociedad y un progreso económico y cultural.

* Progreso y felicidad: el ilustrado a lo que aspira como objetivo prioritario es aconseguir la felicidad en este mundo.

* Reformismo: los ilustrados proponen modernizar la sociedad mediante lentas reformas que serán llevadas a cabo por reyes y gobiernos de carácter absolutista.

AMBIENTE SOCIOCULTURAL
a) Crisis de conciencia Europea:
En la primera mitad del siglo XVII el panorama intelectual de la mayoría de los hombres instruidos estaba dominado por dos...
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