La importancia de llamarse ernesto

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Ensayo literario

“obra de teatro”

Nombre: Jose Carlos Muñoz Bernal

Grupo: 413

Materia: literatura II

Profesora: Lorena M. Larenas Villaseñor

Escuela: Colegio de Bachilleres

Plantel 5 “Satélite”

Introducción:

El objetivo de este ensayo es presentar con claridad y en resumen los temas y algunos de los objetivos que durante todas y cada una de las clases de literatura IIpudimos observar y aprender.

Aquí vamos a analizar la obra de “la importancia de llamarse Ernesto”, la cual trata de dos amigos los cuales tratan de conquistar a dos muchachas pero con mentiras, y cambiando cada uno sus nombres para que las chicas los quieran sin saber que estas los descubrirían sin darse cuenta.

También comentaremos la forma en que el autor trata de hacer ver los valores,podremos notar que hay amor, mentiras, honestidad, la voluntad, la amistad, etc.

Aquí podremos ver con gran detalle el contenido temático y también desglosar algunos temas.

Los temas a tratar son los siguientes:

1.-División del texto dramático:

➢ Elementos que intervienen en la interpretación.

2.-Elementos comunes entre el texto dramático y narrativo.

3.-Historia y discurso entexto dramático.

4.-Red actancial.

5.-Análisis del texto lirico.

Desarrollo:

Tema 1

División del texto dramático:

Un texto dramático tiene dos posibles lecturas, pues puede ser leído y también representado. Cada una de esas lecturas implica un código diferente. Cuando se lee un texto dramático se pone en marcha nuestra imaginación , que recrea el aspecto de los personajes y ellugar donde se desenvuelven , en suma, imaginamos como se realiza la representación. Cuando se asiste a una representación y se es espectador, casi todo esa dado :la apariencia de los personajes (actores(y el sitio donde se desenvuelven (escenografía).

El texto dramático se divide en dos partes, la parte para la representación y la parte para la lectura.

En la primera parte (larepresentación) se van a encontrar las actuaciones, diálogos y personajes.

• Actuaciones.- Aquí veremos todo lo relacionado como la escenografía, el vestuario, la iluminación, el movimiento, el sonido, la música y la actuación.

• Diálogos.- Aquí encontraremos la información, los antecedentes, los consecuentes y los rasgos de carácter de los personajes.

• Personajes.-Aquí os mostraran a losprincipales y secundarios, su tipo de carácter real o fantástico (alegría, estereotipo, etc.).

En la segunda parte (la lectura) se va encontrar la historia y el discurso

• Historia.- veremos la anécdota de lo que nos cuenta el lector.

• Discurso.- veremos como esta escrito el texto, su estructura y su contexto.

Actos: caída del telón.

Escenas: entada y salida de personajes.Cuadros: divisiones marcadas por iluminación.

➢ Elementos que intervienen en la interpretación:

Los elementos dados aquí son:

El contexto y referencias – (texto y espacio)

El mediador-(espectáculo y su efecto)

Mediadores-(lector directo o actor técnico)

Receptor-(seria el espectador)

El código-(el sonido, señales, mímica, banderas, humo, etc.) (español)

Elcanal-(lectura de texto).

Tema 2

Elementos comunes entre el texto dramático y narrativo.

Texto dramático:
El texto dramático es únicamente una parte de esta expresión artística y tan solo con la representación las obras adquieren su sentido completo. En él se presenta una acción que avanza gracias al diálogo de los personajes. Por eso, la variedad del discurso predominante en este género es,precisamente, el diálogo.
Este se caracteriza por presentar los elementos de una forma condensada. El autor debe tener en cuenta el tiempo y el espacio de la representación, que no permiten la misma recreación que la narrativa, en la que a menudo se cuenta con abundantes páginas para crear el mundo de ficción. Las relaciones humanas suelen aparecer en los momentos de máximo enfrentamiento y tensión...
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