La importancia de los contextos en el desarrollo y el aprendizaje de los niños

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1606 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
LA IMPORTANCIA DE LOS CONTEXTOS EN EL
DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

Como bien sabemos el niño desde edades muy tempranas comienza a desenvolverse en distintos contextos, de los cuales definitivamente de ellos aprenderá, toda aquella aproximación que el niño pueda tener con estos y con los participantes de casa contexto será una experiencia significativa, el niño al tiempo deestarse desarrollando ira moldeándose según sus vivencias, los factores e integrantes de sus contextos, el niño adquirirá conductas y conocimientos de cada momento y situación que se lo permita, por ello es de suma importancia tener en cuenta ciertos factores a los que se pueda aproximar al niño ya que no todo contexto educa como se quisiera esperar.
El niño durante el proceso de su desarrollo pasarápor un sin fin de etapas para lograr el desarrollo óptimo pero en este proceso se va a topar con gran cantidad de factores que influirán en este proceso, incluso que lo dificultaran. Estos factores no van a depender del niño sino más bien de la cultura a la que pertenezca, el tipo de familia, de su contexto inmediato, no dependerán del niño pero si influirán en él y repercutirá en su desarrollo.Bien podemos reconocer los principales contextos a los que se enfrenta el niño y la importancia que radica en cada uno de ellos. De los factores mas determinantes en el desarrollo del niño son la familia y la cultura en la que pertenece el niño ya que de ello dependerá la forma en que el niño aprenderá y la forma en como recibirá esa educación, en la familia se forjan la base de los valores, secrean los primeros lazos afectivos y se prepara al niño para poder enfrentarse por primera vez a los demás contextos, como la comunidad y la escuela, la cual tiene otra gran importancia, a mi punto de vista la que le sigue a la familia, ya que en la escuela el niño reafirmara lo aprendido en casa, pero también comenzara a interactuar con iguales, tendrá intercambios e el proceso de aprendizaje parapoder relacionarse con otros al tiempo que aprende, para los niños es importante, y para su desarrollo, las relaciones interpersonales y de amistad así como de respeto que pueda establecer con sus iguales y maestros ya que esa relación aunada con un buen clima de trabajo también influirá en que el niño quiera o no aprender, en que tan seguro se sienta como para poder participar sin temor aequivocarse. Es importante que las relaciones que el niño establezca sean relaciones que permitan una interacción y que sean participativas para que de ello pueda sacarse mas provecho, de igual manera es de suma importancia las relaciones que pueda establecer la educadora con los padres de familia por que como sabemos el aprendizaje escolar debe se fortalecerse con el aprendizaje de casa y viceversaparea así poder lograr un desarrollo integral, la familia como la escuela prepara a los niños para poder enfrentase y participar en lo que es la sociedad del niño, la familia ayuda al niño a forjar su identidad, a que reconozca a donde es a que pertenece y la escuela brinda ese apoyo para que el niño sepa como desenvolverse en ese ambiente. Ahora bien, ya hicimos mención de los principalescontextos en los que el niño se encuentra inmerso durante su etapa critica de desarrollo, pero debemos tener en consideración que hay situaciones y factores que pueden alterar el desarrollo del niño, factores que estén inmersos en los contextos inmediatos del niño, principalmente en la familia, tipo de familia que sea, las costumbres y tradiciones familiares, el tipo de crianza, las características de loscuidadores así como su mentalidad e ideas que ellos puedan tener. A esto se le podría relacionar con el ambiente en el que se desarrolle el niño, dependiendo del contexto en el que se encuentre. El ambiente es un factor determinante en el proceso de aprendizaje del niño debido a que de este dependerá que el niño se sienta confiado en el y quiera aprender, o por otro lado todo lo contrario, que...
tracking img