La importancia del idioma inglés en Chile



Introducción

Una mirada a la historia y al presente de la Educación Superior en Chile se hace impostergable, dado el tiempo de inflexión por el que pasa nuestro país, se vienen dandopasos para   tratar de responder a los desafíos del futuro, pasos que se ven problematizados
por una especie de insuficiencia y deficiencia en el diagnóstico y en las propuestas para
abordar lassoluciones exigidas.
No podemos eludir instalar una definición de la Educación Superior y de su rol en la
sociedad, dado que se ha ideologizado fuertemente una definición mercantil yfuncionalista
de la   Educación Superior y se le ha asignado un rol subsidiario a las políticas de mercado y
a su lógica utilitaria, lo que la hace, para nosotros, una definición errónea, mezquina einconducente, pues hace a las universidades unas instituciones que desconocen la mayoría
de los compromisos históricos y las empuja a una labor tributaria del interés particular,
carentes decompromiso social y valórico, así como tremendamente ajena a un proyecto
integrador de Nación y de Estado.
Desde las academias griegas hasta las orientales, desde las universidades “escolásticas” delmedioevo hasta las universidades “humboltianas” o “napoleónicas”, en los tiempos
modernos, estas instituciones han tenido una presencia esencial en las sociedades de cada
época. Siempre estuvieronal alero de organizaciones religiosas o del Estado, generando y
difundiendo un saber que se   consideraba luz y destino de los hombres.
La gratuidad del saber y de los logros científicos,imponían una gran responsabilidad sobre
las espaldas de estas instituciones; su afán de superar las limitaciones que tanto afligen a los
hombres, les otorgaba una aureola de superioridad moral ysocial, que no se ha borrado
hasta nuestros días.
La humanidad siempre ha considerado que en el saber está justificada la condición humana
y que en el cultivo del conocimiento se encierran......