GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO

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XI FORO GENERAL DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

LAINVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE

PONENCIA

VICTOR HUGO HERNADEZ VARGAS

SEDE ARANDAS

ARANDAS, JALISCO, 24 DE JUNIO DE 2006

RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN

R.A.E.Título: POR DEFINIR

Autor: Lic. en Educación Especial en el Área de Audición y Lenguaje Víctor Hugo Hernández Vargas.

Ciudad: Arandas, Jalisco.

Páginas: 12

Unidad Patrocinante: MEIPE(Maestría en Educación con Intervención en la práctica Educativa.

Palabras Claves: Práctica docente, integración educativa, registro, análisis, aplicación.

Fuente: .

Descripción: El proceso vividoen el desarrollo de la investigación, con la implementación de un proyecto de intervención para mejorar la práctica docente, a través del diseño y aplicación del proyecto de intervención.Contenido: Resultados obtenidos por medio de la aplicación y evaluación del proyecto de intervención.

Metodología: Cualitativa

Conclusiones: La presente ponencia se expone el proceso de análisis dela práctica docente para llegar a detectar los problemas presentes en la praxis, el diseño y aplicación del proyecto de intervención como elemento útil e indispensable para el mejoramiento yperfeccionamiento de la praxis.

Hablar de una práctica especial obliga a entender los cambios y concepciones que se han tenido durante la última década.

La Educación Especial en Méxicoha sido utilizada socialmente como sinónimo de la enseñanza y atención para alumnos ciegos, minusválidos, enfermos, sordos, con "problemas", atípicos, etcétera.

Esto dado por la historia delas concepciones sociales. Es correcto, la Educación Especial fue creada para atender a una minoría en relación al resto de los individuos que no presentaba rasgos, comportamientos, conductas,... [continua]

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(2011, 09). La Investigación De La Práctica Docente. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Investigaci%C3%B3n-De-La-Pr%C3%A1ctica-Docente/2773440.html

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