La lectura como Eje de Aprendizaje
Páginas: 3 (596 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2015
La lectura como
Eje de Aprendizaje
La lectura es la herramienta más efectiva a la hora de conocer toda la información que necesitamos y poder desarrollarnos mejor dentro del contexto en el cualnos desenvolvemos.
La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita.
Esnecesesario buscar las alternativas más efectivas para hacer de la lectura un hábito entre los niños, jóvenes y adultos
Estrategias
Paráfrasis, resumen, mapa
Semántico, mapa conceptual.
Laparáfrasis:
Es la explicación del contenido de un discurso para aclararlo en todos sus aspectos es la imitación del texto original, que se imita sin reproducirlo, empleando para ello otro lenguaje,normalmente más sencillo.
Existen diferentes tipos de paráfrasis que son:
1. Paráfrasis mecánica: sustituye sinónimos, frases alternas o expresiones que aparezcan en un texto, concambios sintácticos mínimos.
2. Paráfrasis constructiva: reelabora el enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, y aun así conservando el mismo significado.
Resumen
Es una reducción de un texto, al quellamaremos texto original o de partida, El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y la atención, enseña a redactar con precisión y calidad. El resumen se hace a partir de lasideas principales del autor las cuales son tomadas del texto original o de partida.
Mapa conceptual:
Es una técnica usada para la presentación grafica del conocimiento donde se crea una redconceptos que se enlazan para tener una idea mas clara de el tema que se esta tratando
Los mapas conceptuales pueden tener varios propósitos que son:
General ideas
Diseñar una estructura complejaComunicar ideas complejas
Contribuir a el aprendizaje
Evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión
Explorar el conocimiento previo y los errores de conceptos
Fomentar el aprendizaje y...
Eje de Aprendizaje
La lectura es la herramienta más efectiva a la hora de conocer toda la información que necesitamos y poder desarrollarnos mejor dentro del contexto en el cualnos desenvolvemos.
La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita.
Esnecesesario buscar las alternativas más efectivas para hacer de la lectura un hábito entre los niños, jóvenes y adultos
Estrategias
Paráfrasis, resumen, mapa
Semántico, mapa conceptual.
Laparáfrasis:
Es la explicación del contenido de un discurso para aclararlo en todos sus aspectos es la imitación del texto original, que se imita sin reproducirlo, empleando para ello otro lenguaje,normalmente más sencillo.
Existen diferentes tipos de paráfrasis que son:
1. Paráfrasis mecánica: sustituye sinónimos, frases alternas o expresiones que aparezcan en un texto, concambios sintácticos mínimos.
2. Paráfrasis constructiva: reelabora el enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, y aun así conservando el mismo significado.
Resumen
Es una reducción de un texto, al quellamaremos texto original o de partida, El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y la atención, enseña a redactar con precisión y calidad. El resumen se hace a partir de lasideas principales del autor las cuales son tomadas del texto original o de partida.
Mapa conceptual:
Es una técnica usada para la presentación grafica del conocimiento donde se crea una redconceptos que se enlazan para tener una idea mas clara de el tema que se esta tratando
Los mapas conceptuales pueden tener varios propósitos que son:
General ideas
Diseñar una estructura complejaComunicar ideas complejas
Contribuir a el aprendizaje
Evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión
Explorar el conocimiento previo y los errores de conceptos
Fomentar el aprendizaje y...
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