UNIDAD 14 : LA LECTURA III

LA LECTURA Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

En la unidad 11 : Funciones del lenguaje, mencionamos tres funciones básicas identificadas por Bühler : representativa,expresiva y apelativa. Estas tres funciones toman modalidades propias en la lectura.

La función representativa es la más importante de la lectura, en tanto transmisión del patrimonio cultural. Estafunción es primordial en los tratados, en los libros utilizados como guías en las distintas asignaturas, en las obras históricas, filosóficas y, en general, en todos los textos informativos ycientíficos. Es bueno recordar que la lectura es, junto con las matemáticas, la única actividad de tipo académico que se ha convertido en objeto de una instrucción específica, y en un instrumento indispensablepara el manejo de las demás áreas del currículo. Por eso, queremos destacar con esta función el carácter informativo y creativo de la lectura, como medio fundamental en la educación universitaria parala adquisición de la información y para la renovación del conocimiento. Reconocemos así, una vez más, que la eficiencia de la lectura mantiene una relación estrecha con el éxito académico.

Lafunción expresiva se manifiesta también en la lectura, ya que los textos escritos pueden ser considerados como “síntomas” de los sentimientos, emociones e ideas de un autor. Pero la lectura cumpleademás esta función en relación con la propia expresividad del lector : la lectura produce emociones en el lector y activa su imaginación. En el plano personal, la lectura proporciona experiencias pormedio de las cuales el sujeto puede superar sus limitaciones, identificar y ampliar sus intereses, obtener conocimientos más profundos de sí mismo, de otros seres humanos y de la sociedad donde vive.La función apelativa se encuentra presente en todos los textos escritos, puesto que ellos, como objetos verbales, necesariamente constituyen una apelación al lector. Algunos textos escritos... [continua]

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