La lectura y escritura: problema social, una mirada a los retos y tareas en el desarrollo de competencias en la escuela secundaria

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  • Publicado : 24 de noviembre de 2010
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LA LECTURA Y ESCRITURA: PROBLEMA SOCIAL, UNA MIRADA A LOS RETOS Y TAREAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA
DOCENTE EN FORMACIÓN RAÚL EDUARDO MARTÍNEZ RAMÍREZ

La lectura yescritura como tales son actividades que se han ido desarrollando con el paso del tiempo, han brindado las herramientas para que el hombre se comunique, es decir, se exprese. Pero qué significadotiene socialmente estas actividades, bueno tendríamos que pensar que sería del hombre sin la expresión, claro también están el hablar y escuchar como otras de las habilidades comunicativas, pero laimportancia de las primeras radica en la búsqueda constante de conocimientos y la conservación de ellos.
Cuando alguien que estudia en la escuela se le obliga a leer difícilmente podrá desarrollar estahabilidad eficazmente, sobre todo cuando no se relaciona con la escritura, desde tiempos antiguos se entendió que estas dos actividades son muy diferentes una con otra, por lo tanto deberían separarseen profesiones diferentes, pero actualmente entendemos que estas actividades no están separadas, por el contrario se relacionan demasiado, porque el sólo hecho de enseñar a leer también implicaescribir; cuando alguien lee dos textos que son de un mismo tema, hace comparaciones, toma ideas, emite opiniones, que por lo tanto enriquecen conocimientos, pero la manera más gráfica de estosconocimientos nuevos debe ser un producto escrito.
Ahora, qué tiene que ver todas estas habilidades de leer y escribir dentro de las competencias que desea lograr la escuela hacia los alumnos, simplemente nosadentraríamos a descifrar las competencias; como por ejemplo, que logre ser crítico de su propio conocimiento, lo cual se alcanzaría con una amplia gama de conocimientos que normalmente son adquiridosen la comprensión de la lectura de muchos textos relacionados. Otro ejemplo sería el resolver problemas de diversa índole, lo cual es posible cuando se tiene mucha información al leer. En conclusión...
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