La lectura y escritura

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La lectura y escritura en los estudios superiores. Parte I: Las prácticas de lectura

La lectura es una de las prácticas de mayor presencia en la vida universitaria. Uno de los mayores obstáculosque debe sortear el alumno que inicia sus estudios superiores es precisamente adquirir el hábito de la lectura. Las prácticas de lectura que realizan los estudiantes universitarios en relación con suscarreras son muy diferentes a las que realizan en otros ámbitos, es indispensable que el alumno o lector aprenda cuanto antes los códigos que regulan la actividad lectora en la universidad y estéalerta para no confiar sólo en los modos en que ha leído en otros ámbitos. En la mayor parte de los casos, el alumno lee fotocopias, muy pocas veces un libro completo y con gran frecuencia fotocopias decapítulos o simplemente de partes de un texto mayor, pero eso no enriquece ni favorece las exigencias de lecturas universitarias como es la lectura fragmentaria y descontextualizada. Es muy común enlas lecturas de los estudiantes y es su finalidad que Al leer, el alumno o lector se da cuenta que se ha adquirido un saber. El alumno o lector puede disfrutar dicha lectura o padecerlos, pero lo que nopuede es obviar la pauta de lectura que la universidad establece. Esta finalidad en que los alumnos leen pautadamente por la institución, hace que se estrechen vínculos entre la lectura y escritura,ya que toda lectura debe traducirse a respuestas de parciales, trabajos por escrito o monografías. Por otro lado como veremos, la escritura ejerce un papel importante en el proceso de aprender nuevosconocimientos, como también su memorización. Los escritos que hacen los alumnos; (apuntes, fichas, resúmenes) ayudan aclarar ideas y percibir con más nitidez lo entendido de lo leído, pero cuando lorealizan encierran un doble de complejidad: por un lado deben adecuarse a las exigencias internas de la escritura académica, y por otro, deben evidenciarse que se realizó una lectura previa como...
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