La lectura y la educacion estructurada

La educación primaria es uno de los niveles en la estructura del sistema educativo nacional mexicano.la cual se centra e los procesos de aprendizaje de los alumnos a partir de sus necesidades comoindividuo y el ejercicio pleno de sus capacidades. Por esto la educación primaria debe contribuir al desarrollo del alumno de manera integral tal como lo marcan sus características elementales descritasen el plan de estudios, que desde sus aspectos centrales se sustentan en los principios pedagógicos entre los cuales están “Poner énfasis en el logro de desarrollo de competencias el logro de losestándares curriculares y los aprendizajes esperados”.
Siendo así los estándares curriculares, las competencias y los aprendizajes esperados proporcionaran al alumno las herramientas y losconocimientos aplicables a sus necesidades y contextos.

“Las competencias para la vida son las capacidades para responder a las exigencias individuales o sociales en la realización de tareas”.2

“Losestándares curriculares son descriptores de logro y definen aquello que el estudiante demostrara al concluir un periodo escolar” 3
“Los aprendizajes esperados son indicadores de logro que en términos dela temporalidad establecida en los programas de estudio definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; además le dan concreción al trabajo docente al hacerconstatable lo que los estudiantes logran y constituyen un referente para la planificación y la evaluación en el aula” 4

Al conjuntarse estándares curriculares con aprendizajes esperados seconvierten en referente para la evaluación del alumno pues dan a conocer el avance de sus aprendizajes en forma gradual y compleja.

Las competencias para la vida marcadas en el plan de estudios son :competencias para el aprendizaje permanente , competencias para el manejo de la información, competencias para el manejo de situaciones, competencias para la vida en sociedad. De estas la competencia...