La Lengua Escrita

INTRODUCCION

La comunicación es aquella que se establece entre dos o mas personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. La comunicación es muy útil para el desarrollo intelectual de las personas, pues se ejercita el funcionamiento mental y se pone en juego diversas facultades humanas de manera espontanea.
Para que la palabra permanezca y sirva paratransmitir los conocimientos humanos a las generaciones posteriores, para comprometer la conducta del que la ha proferido, para estos y otros fines que los mismos pueden pertenecer al arte, a la historia, a la economía, a la filosofía, a la pedagogía o al derecho, se invento la fijación del lenguaje, ósea la palabra escrita.













EL LENGUAJE ESCRITO
Precisamente, el hecho deque lo escrito, escrito queda, obliga a quien se expresa con la pluma a ser mucho mas cuidadoso y precavido. Para ello cuenta con la inapreciable ventaja de poder intentarlo una y otra vez, puliendo y retocando los borradores, hasta que el resultado corresponda fielmente a sus deseos.
Tanto el que se dedica al arte de hablar en publico como el que cultiva el arte de escribir, y aun cualquierade otros, sin necesidad de ser orador o escritor, constantemente tiene innumerables oportunidades para considerar la forma de expresión, analizar las cualidades o defectos que esta tenga, y tratar de mejorarla; en otras palabras, a fuerza de estudio y perseverancia podemos mejorar nuestro estilo.
ORTOGRAFIA
Es el conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua. Etimológicamenteortografía significa: Orto: Correcto – Grafía: Escritura= Escribir correctamente. Sin embargo, este estudio no incluye solo la escritura correcta de la palabra, sino el empleo de una serie de signos que reflejan aspectos de la significación de las palabras.
Nuestra lengua es el español o castellano, el cual tiene un abecedario o serie ordenada de letras, cada una de las cuales puede adoptar lafigura y tamaño de mayúsculas y minúsculas que se clasifican en:

LA SILABA
En cada sonido articulado de una palabra, que puede pronunciarse en una sola emision de voz.
ESTRUCTURA DE LA SILABA
La cmposicion de una silaba se da de acuerdo a:
• Vocal (v); a-rroz.
• Vocal + consonante (vc): àr-bol.
• Consonante + vocal (cv): ca-ma.
• Consonante + vocal+ consonante (cvc): dis-tan-cia.
•Consonante+ vocal+ vocal (cvv): pía-no
CLASIFICACION DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NUMERO DE SILABAS
• Monosílabas: tienen una sola silaba. Ejemplo: pan, mar, sol.
• Polisílabas: toman este nombre todas las palabras que constan de más de una silaba.
• Bisílabas: formadas por dos silabas. Ejemplo: casa, mesa, pera.
• Trisílabas: constituidas por tres silabas. Ejemplo: camino, colina, inmenso, sublime.• Tetrasílabas: formadas por cuatro silabas. Ejemplo: caballero, instituido, libertador.
• Pentasílabas: compuestas por cinco silabas. Ejemplo: clasificado, estremecido.
SEPARACION DE LAS PALABRAS
• No se deben separar las letras que formen una silaba, la separación de debe hacer por silabas completas.
• Nunca se deben separar los diágrafos ch, ll, rr, pues aunque se forman con dos letras, serepresentan en un solo sonido.
• Si la primera silaba es una vocal, no debe ponerse sola al final o al inicio de la línea. Ejemplo no debe escribirse i-lusion, mari-a
• Los diptongos y triptongos forman una sola silaba, no se pueden separar sus vocales. Ejemplo: com-prais, pa-ra-guay.
• Una sola consonante entre dos vocales se une la segunda vocal. Ejemplo: pa-re-ci-do.
• Dos consonantesentre dos vocales, cada una se agrupa con una vocal. Ejemplo: pe-ren-ne.
• Tres consonantes entre dos vocales, las dos primeras se van con la primera vocal y la segunda con la segunda vocal. Ejemplo: transportar: trans-por-tar.
• Si se unen en una sola palabra cuatro consonantes, se dividen en dos grupos. Ejemplo: obstruir: obs-tru-ir.
• En el caso de dos consonantes juntas, cada una pertenece a...