La lengua hablada y la escrita

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ESCRITURA ACADÉMICA
TALLER #2 “LENGUA HABLADA Y LENGUA ESCRITA”

Nombre: __________________________________________________ Fecha: __________________________

La expresión oral y la escrita no son más que dos manifestaciones de la misma realidad, aunque al escribir se debe tener conciencia de que el lenguaje escrito debe elevarse a un plano distinto del lenguaje oral.

LA LENGUA ORALLa lengua oral se puede utilizar en diferentes situaciones que requieren un registro propio; algunas son:

a. Situación coloquial: proximidad psicológica entre el emisor y el receptor.
b. Situación familiar: características semejantes a la anterior, pero aumentadas; uso de expresiones para reemplazar nombres.
c. Situación expositiva: comunicación unidireccional; el emisor produceun mensaje con una unidad temática para aportar información.

Géneros de la lengua oral:

a) Las alocuciones o arengas: intervenciones breves de carácter ocasional.
b) Las conferencias: disertaciones en público sobre una materia en concreto.
c) El discurso: tienen como finalidad persuadir o convencer al oyente.
d) El diálogo: puede ser espontáneo o preparado.
e) Laentrevista: diálogo preparado para intercambiar opiniones o para obtener información.
f) La discusión: examen atento y detenido de un asunto en forma dialogada.
g) El coloquio: los ponentes exponen brevemente el tema desde diversos puntos de vista.
h) El debate: especie de juicio en el que un grupo de interlocutores presenta razones, testimonios, datos, etc., a favor del tema, y otrodescubre el reverso de la cuestión.

LA LENGUA ESCRITA

El hecho de que lo que se escribe queda escrito, hace que nos esmeremos en decir correctamente lo que queremos expresar. Un acto tan espontáneo, habitual y cotidiano como el habla se convierte ante la escritura en un acto costoso que requiere especial atención.

|LENGUA ORAL |LENGUAESCRITA |
|Su canal es el aire. |Su canal es el papel. |
|El mensaje se codifica usando las cualidades físicas de la voz |El mensaje se codifica mediante signos gráficos: palabras y signos de |
|(timbre, tono, intensidad y entonación).|puntuación. |
|Es fugaz y por lo tanto, posee poca duración en el tiempo y en el | |
|espacio. |Es estable porque se conserva a través del tiempo y del espacio. ||Número limitado de receptores. |Número de receptores más amplio. |
|La relación entre emisor y receptor es directa e inmediata. |La relación entre emisor y receptor es indirecta y mediata. |
|La información se complementa con códigos extralingüísticos (gestos, |Uso exclusivo del código lingüístico paratransmitir la información. |
|ademanes, etc.). |Requiere un léxico preciso. |
|Su planeación y organización, generalmente, son simultáneas con su |Exige una planeación y organización previa y cuidadosa. |
|producción.|Cualquier tipo de error cometido en su elaboración tiene censura |
|Los errores cometidos durante su emisión poseen poca censura social. |social. |
|Permite el uso de palabras y expresiones nuevas y coloquiales. |Es más conservador en el empleo de palabras y expresiones. Usa |
|Su estilo es sencillo y espontáneo....
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