La linea de produccon de copec

Colegio Calasanz
Sector: Cultura Religiosa, ética y moral.
Orellana

Nivel: Primeros medios
Profesor: Mauricio

Guía de aprendizaje: “Aprendo a comprender el mensaje bíblico”
Nombre: ________________________________________curso: Primero medio ( )

Aprendizajes esperados para la unidad:
 Aplicar los recursos necesarios para una adecuada interpretación y valoración
del Mensajebíblico.
 Identificar la estructura, origen y etapas en la elaboración del la Biblia.
 Reconocer los mensajes principales que nos transmite la Biblia.
 Apreciar que la Biblia ilumina la vida del creyente y le ayuda a descubrir lo
que Dios quiere comunicar para su salvación.
 Comprender por qué para los cristianos la Biblia es la Palabra de Dios que
nos revela su plan de salvación.
ITINERARIO DEESTUDIO
La importancia
de comprender su
verdadero
significado para
la fe cristiana.

Origen,
composición,
estructura y etapas
en la elaboración
de la Biblia.

Interpretar
adecuadamente la
Biblia: revelación,
inspiración y
géneros literarios

Los mensajes
centrales de la
Biblia para nuestra
vida.

Análisis e
interpretación de
textos bíblicos a la
luz de los
contenidosde la
unidad.

1

(Primera clase)
Objetivos de la clase:
- Interesar a los alumnos por la temática de la unidad.
- Identificar el valor y significado que tiene la Biblia para la cultura actual y
para los jóvenes.
- Evocar los conocimientos previos que tienen los alumnos respecto al
Mensaje de la Biblia.
Actividad inicial: Te invito a observar un video que muestra una serie testimoniossobre el valor de la Biblia para los cristianos. Luego a expresar tus ideas para
responder a las siguientes preguntas (2pts).
1.- ¿Cómo has logrado obtener información o conocimientos sobre el mensaje de la
Biblia?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.- ¿Qué importancia crees tiene la Biblia para los cristianos?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Cuáles son los mayores obstáculos u conflictos que tienen las personas para
interpretar el mensaje correcto que transmite la Biblia?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.- ¿Cómo crees se escribió la Biblia?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Actividad de desarrollo de la clase: Te invito a leer un texto a modo de
organizador previo de los contenidos de la unidad y luego realizar eltaller grupal que
se propone.
“La Biblia un libro que ha marcado la historia de la humanidad”
Sin lugar a dudas, la Biblia es uno de los libros antiguos más conocidos y valiosos
para la humanidad. Casi en todas las casa hay un ejemplar. Es un libro que ha sido
traducido a muchos idiomas y tiene muchas ediciones. La Biblia, tal como la
conocemos hoy, tardó más de mil años en escribirse, y en...