La literatura didactica

La literatura didáctica
La producción literaria en prosa del siglo XVIII se limita a obras de carácter didáctico, su objetivo era difundir el nuevo espíritu reformista e ilustrado del siglo VIIIy enseñar pautas de conducta
El concepto de literatura en el período de la ilustración, no se entendía como en la actualidad. Por literatura se entendía la capacidad y experiencia de leer, y eratambién todo el conjunto de libros que contuviera conocimiento, lo que incluía libros de filosofía, economía, ensayo e historia, y excluía a la novela por lo que se cultivó poco de esta.
Característicasdel contenido
Predomina la razón ante la emoción, imaginación y sensibilidad.
El carácter de las obras literarias es impersonal y colectivo, civil y moral.
La literatura tiene un fin útil para elhombre, pudiendo ser didáctico. En Francia la Encyclopédie. El Emilio de Rousseau es además de una novela, un tratado de educación.
Se cuestiona el poder político de las monarquías absolutas, y sedefiende la participación del pueblo en la política.
Se analizan y se critican los valores y costumbres adoptados por el pueblo
Preocupación por la ciencia y sus aplicaciones en la vida real. 
Lahistoria es una fuente de conocimiento muy recurrida para el hombre ilustrado




La narración
Pueden considerarse sólo tres novelas:
Vida y andanzas de Torres con Quevedo por Madrid Diego deTorres Villaroel, donde rinde homenaje a Quevedo
Fray Gerundio de Campazas del padre Isla, que constituye una sátira contra los malos predicadores de su época
Noches lúgubres de José Cadalso, secaracteriza por las reflexiones pesimistas sobre el destino del ser humano
El ensayo
Genero más representativo donde la prosa promueve la reflexión, el representante de este género fue el padre Feijoo,sus obras fundamentales fueron el Teatro crítico universal y Cartas eruditas
Representantes de la ilustración
Gaspar Melchor de Jovellanos: Tuvo un concepto utilitario de la educación, que debía...