EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

1.- DEFINICIÓN
El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre losobjetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente hacreado entre los objetos.
Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los Objetos sólo existen en la mentede aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras elsujeto interactúa con el medio ambiente.
La pedagogía señala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades, juegos yproyectos que permitan a los niños desarrollar su pensamiento lógico mediante la observación, la exploración, la comparación y laclasificación de los objetos.

2.- CARACTERÍSTICAS
Cabe destacar que la lógica es la ciencia que expone las leyes, los modos ylas formas del conocimiento científico. Según su etimología, el concepto de lógica deriva del latín lógica, que a su vez proviene deltérmino griego logikós (de logos, "razón" o "estudio").
Es una ciencia formal que no tiene contenido, ya que se dedica al estudio delas formas válidas de inferencia. Por lo tanto, la lógica se encarga del estudio de los métodos y los principios utilizados para dist [continua]

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