La logica y la ciencia

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UNIDAD 2: LA LOGICA Y LA CIENCIA

INSTRUMENTOS LOGICOS PARA LA CONSTRUCCION CIENTIFICA

De la unidad 2, tema 2.1, elabore las siguientes actividades
1. 2.

3. 4.

5.
6. 7.

8.

Definael concepto de lógica Que diferencia existe entre la forma en que estudian al razonamiento; la lógica, la Psicología y la Gnoseología Identifique y explique los tipos de lógica. Mencione el valorteórico y práctico de la lógica. Que relación existe entre la lógica y el conocimiento. Cual es la importancia de la lógica para la ciencia. Que vinculación existe entre lógica y ciencia. Porque se afirmaque la lógica no es el fundamento del conocimiento científico, sino solo su instrumento.

2.2.- INSTRUMENTOS LOGICOS PARA LA CONSTRUCCION CIENTIFICA

a)

b)
c)

LA DEFINICION LA DIVISION LACLASIFICACION

LA DEFINICION
1.
2.

3.
4.

5.

Precisa y explica de manera clara un concepto para captar mejor su contenido. Proporciona el significado y las características de un objeto.Es una ecuación Se expresa mediante un juicio en el cual el sujeto esta formado por el concepto que se quiere definir y el predicado, por el carácter o caracteres a partir de los cuales se define elsujeto. Existen conceptos indefinibles

LA DEFINICION
ΩEtimológicas ΩPor la acepción ΩConvencionales ΩPor sinonimia

【 1.- NOMINALES
Centran la atención en el significado de las palabrasTIPOS

【 2.- REALES
Indican lo que es una Cosa lo que es un objeto

ΩEsenciales. Causales

ΩDescriptivas

Genéticas
Operacionales

【 1.- NOMINALES
Ω Etimológicas.- Proporcionan elsignificado original o raíz de los conceptos.
Ejemplo:lógica. (Del lat. logĭca, y este del gr. logiké). Ω Por la acepción.- Explica el sentido en que la palabra es empleada dependiendo de sus diversos usos ode la disciplina científica que la utilice

Ejemplo:proceso. //Gral. Conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial. // Derecho. Agregado de los autos y demás...
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