LA MAYEUTICA

DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL EN LOS LIBROS DE TEXTOS DE ESPAÑOL
2°
4°
6°
BLOQUE 1
Proyecto. Exponer un tema empleando carteles de apoyo.
Exposición de carteles en el grupo y a la comunidadescolar.

Proyecto. Organizar la biblioteca del aula y el préstamo a domicilio.
Prestamos de libros y lectura individual en casa.

Proyecto. Hacer un juego con descripciones e ilustraciones.
Juego“veo veo”.
Juego de tarjetas con descripciones e ilustraciones.
Lectura de tarjetas.

BLOQUE 2
Proyecto. Registrar el proceso de crecimiento transformación de un ser vivo.
Exposición de un cartel.Proyecto. Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de las ilustraciones.
Inventar cuentos espontáneos.
Leer cuentos para el público.

Proyecto. Dibujar noticias para elperiódico escolar sobre eventos de la comunidad.

BLOQUE 3.
Proyecto. Corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema.
Informar lo que se investiga.

Proyecto. Reseñar cuentos.Proyecto. Escribir un anuncio publicitario.

BLOQUE 4.
Proyecto. Tomar notas de una exposición.
Exposición.
Canciones y rimas.

Proyecto. Comentar acerca de las leyendas y cuentos mexicanos.Contar cuentos y leyendas.
Representar escenas de cuentos y leyendas “cuenta cuentos”.

Proyecto. Elaborar una receta de cocina.
Dictar al profesor la receta de algún producto.
Elaborar dulcealegrías.

BLOQUE 5.
Proyecto. Ampliar sus conocimientos sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno.
Lectura de poemas y adivinanzas en lengua indígena.
Juego de la diversidad lingüísticay cultural. Repetir las palabras.
Cantar el himno nacional en Ch’ol.
Pronunciar frases en lengua indígena y realizar una conversación con otro compañero.

Proyecto. Elaborar lista de cotejos paraorganizar los objetivos escolares.
BLOQUE 1
Proyecto. Exponer un tema de interés.
Exposición ante el grupo.

Proyecto. Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras.
A jugar con las...