la mente de los jovenes

Páginas: 9 (2142 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2013




introduccion

El termino organización escolar hace referencia a nuestra comunidad educativa LICEO SAMARIO junto a las normas, procedimiento administrativo, y sistema de control necesarios para el buen funcionamiento de nuestra institución a la cual consideramos un hogar para nuestra formación tanto académica como disciplinaria. La disciplina académica (denominada organizaciónescolar) cuyo objeto de estudio es el LICEO SAMARIO.
Nuestra institución presenta una organización escolar la cual agrupa características propias del LICEO SAMARIO que en este caso están contempladas en el manual de convivencia.
Con ayuda de las directivas destacando cada una de sus funciones que cumulen un papel bastante importante en el organización escolar de nuestra institución. El LICEOSAMARIO ofrece a sus educandos una formación académica de calidad, con la aplicación de aprendizajes significativos que nos permitan construir pensamientos y formarnos como excelente ciudadanos.
En nuestra organización escolar encontramos integrantes fundamentales como los son:
Rector
Coordinación académica
Coordinación disciplinaria
Docentes
Orientadora
Gobierno escolar
Secretariaacadémica
Secretaria auxiliar
A lo largo de esta catedra enunciaremos las respectivas funciones de cada uno de los integrantes de la organización académica mencionados anteriormente




objetivos








1. Identificar los representantes de la organización escolar.

2. Reconocer cada una de las principales funciones de los integrantes de la organización escolar de nuestrainstitución educativa LICEO SAMARIO.

3. Fomentar el interés de toda la comunidad educativa Samaria Para profundizar Acerca De La forma en la que se dividen las funciones de nuestras directivas y docentes.

4. Afianzar el conocimiento de lo estudiantes acerca de las funciones respectivas de todos aquello integrantes de la organización escolar.

5. Aprender sobre la importancia que tiene laorganización escolar en nuestra institución educativa.






rector

el rector es la primera autoridad administrativa y docente del plantel, representante legal ante el ministerio de educación nacional o de la entidad a quien delegue la función.
Tiene la responsabilidad de lograr que la institución ofrezca los servicios educativos adecuados para que educando alcance los objetivoseducacionales.
De él dependen los coordinadores académicos, de disciplina y orientador y los responsables de los servicios administrativos, de bienestar, personal, docente y dicente.
FUNCIONES:
Representar legalmente al plantel
Presidir el consejo directivo y académico y comités de trabajo adscritos a la rectoría y participar en todos los estamentos escolar cuando los considereconvenientes
Establecer criterios para dirigir la institución de acuerdo con las normas vigentes
Planear y organizar con los coordinadores las actividades curriculares de la institución
Establecer canales y mecanismos de comunicación
Dirigir y supervisar el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del plantel
Dirigir y supervisar las actividades de bienestar y proyección a lacomunidad
Cumplí y hacer cumplir las decisiones tomadas
Ordenar el gasto del plantel
Administrar el personal de la institución de acuerdo con las normas vigentes. Velar por el bienestar de la comunidad escolar
Administrar los bienes del colegio
Hacer cumplir la asignación académica de acuerdo con las normas vigentes
Dirigir y participar en la ejecución del programa anual de evaluaciónde la institución
Asignar en ausencia temporal las funciones del rector a uno de los coordinadores de acuerdo con las normas vigentes
Cumplir las demás funciones que se le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza del cargo
Propiciar el trabajo en equipo generando resultados exitosos con todos los estamentos escolares
Liderar las políticas de calidad educativa en el colegio...
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