La mente

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COLEGIO “JESÚS LIRA”
Zona escolar: 501 Sector escolar: 551 C.C.T. 11PPR0708TQuinto Grado Ciclo escolar 2010-2011
ASIGNATURA | PROPÓSITO | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXIÓN |SECUENCIA DIDÁCTICA | RECURSOS | EVALUACIÓN |
Español | Reflexionar respecto al propósitoy relevancia de la informacióncomo punto de partida para la toma de decisiones. | *Descubre la relevancia de lainformación con la que se cuenta para la toma de decisiones.*Se familiariza con la ortografía de las palabras frecuentes relativas a la alimentación.*Usa palabras de la misma familia léxica para guiarlas decisiones ortográficas.*Diseña un menú balanceado tomando referencia información nutrimental. | *Organización y propósito de un menú.*Organización en tabla de datos.*Organización y propósito deEl plato del bien comer.*Uso de palabras de la misma familia léxica para guiar las decisiones ortográficas.*Uso del diccionario como referencia para hacer correcciones ortográficas. | *Presentar elplato del bien comer, explicar sus partes.*Tomar notas de la explicación.*Analizar cuál es la manera correcta en que debemos alimentarnos.*Vincular lo que ya se vio con el tema que viene en su libro,realizar las actividades.*Trabajar en equipos de 6 personas.*Traer etiquetas al salón de diferentes productos.*Identificar el aporte calórico de los productos y las porciones por paquete, medianteoperaciones.*Decidir cuáles son los alimentos más nutritivos y los ideales para bajar de peso, mantener un peso adecuado y estar sanos.*Discutir la importancia de tener una dieta adecuada y lasconsecuencias que puede tener no llevarla.*Hacer un menú por escrito con toda la información que tenemos.*Revisar grupalmente cada uno de los menús y corregirlo si es necesario.*Pasar por equipo a realizar...
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