La Mia
Páginas: 2 (398 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
El sistema inmunológico
Es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones, como las bacterias y los virus. A través de una reacción bien organizada, su cuerpo ataca y destruye los organismosinfecciosos que lo invaden. Estos cuerpos extraños se llaman antígenos.
El sistema nervioso
es una red de tejidos de origen ectodérmico3 4 5 en los animales idioblásticos y tribásicos cuya unidadbásica son las neuronas. Su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una oportuna y eficazinteracción con el medio ambiente cambiante
Las etapas del desarrollo humano
NIÑES
Se le sitúa entre los 6 y 12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo quesignifica la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización.
INFANCIA
Es s laetapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad. Algunos autores lo limitan a los 12 y 18 primeros meses .Periodo Sensorio Motriz, denomina PIAGET a estos primeros meses de la vida.ADOLECENSIA
Es la etapa comprendida aproximadamente entre los 12 a 14 años y los 18 o 20 años, en esta edad el individuo deja de ser un niño, pero todavía no ha alcanzado la madurez y el equilibriopropios del adulto. Sin embargo, es difícil precisar con exactitud cuando termina, dependiendo estos de muchos factores sociales, económicos y culturales.
JUVENTUD
Es la etapa comprendida entre los 20 y25 años de edad. Hay que advertir que es muy difícil marcar la duración exacta de estas etapas y que ellas pueden variar mucho por diversos factores: clima, herencia, salud, clase social y cultural,etc.
ADULTES
Es la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años, como en el caso de las demás etapas, es muy difícil determinar en forma precisa, cuando comienza y cuando concluye. Su iniciación y...
Es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones, como las bacterias y los virus. A través de una reacción bien organizada, su cuerpo ataca y destruye los organismosinfecciosos que lo invaden. Estos cuerpos extraños se llaman antígenos.
El sistema nervioso
es una red de tejidos de origen ectodérmico3 4 5 en los animales idioblásticos y tribásicos cuya unidadbásica son las neuronas. Su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una oportuna y eficazinteracción con el medio ambiente cambiante
Las etapas del desarrollo humano
NIÑES
Se le sitúa entre los 6 y 12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo quesignifica la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización.
INFANCIA
Es s laetapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad. Algunos autores lo limitan a los 12 y 18 primeros meses .Periodo Sensorio Motriz, denomina PIAGET a estos primeros meses de la vida.ADOLECENSIA
Es la etapa comprendida aproximadamente entre los 12 a 14 años y los 18 o 20 años, en esta edad el individuo deja de ser un niño, pero todavía no ha alcanzado la madurez y el equilibriopropios del adulto. Sin embargo, es difícil precisar con exactitud cuando termina, dependiendo estos de muchos factores sociales, económicos y culturales.
JUVENTUD
Es la etapa comprendida entre los 20 y25 años de edad. Hay que advertir que es muy difícil marcar la duración exacta de estas etapas y que ellas pueden variar mucho por diversos factores: clima, herencia, salud, clase social y cultural,etc.
ADULTES
Es la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años, como en el caso de las demás etapas, es muy difícil determinar en forma precisa, cuando comienza y cuando concluye. Su iniciación y...
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