La mision del docente en la sociedad

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LA MISION DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD

¿Cuál es la misión de la escuela en la sociedad? La escuela tiene varias misiones, en éste ensayo se explicarán algunas de las muchas misiones de la escuela en la sociedad y la importancia que tiene está en los alumnos y cómo repercute en su vida cotidiana.

Se preguntaran como es la preparación de los docentes, esta debe ser clara y precisa, ya queellos son una guía transparente del conocimiento que reciben los alumnos, para que esté sea claro, debe tener una planificación del tema, debe conocer y visualizar los cursos que parte y a los alumnos para tener un mejor aprovechamiento. También sabemos que las diferentes formas de transmitir el conocimiento van evolucionando, los docentes deben preparase día a día para transmitir un mejoraprendizaje o enseñanza ya sea de manera activa o creativa para que éste sea más fácil de comprender por parte del estudiante.

Los docentes fomentan el gusto en la educación hacía los alumnos, ellos deben hablar con los estudiantes y decirles que aportación tiene y para que les va a servir el día del mañana (de que es de lo que van a vivir; en el ámbito profesional). También deben explicarle quees una parte fundamental para ellos en su desarrollo como personas y estudiantes, unas de las ventajas que esta les aporta en el desarrollo del aprendizaje; es que tengan una mejor creatividad, mejor vocabulario, expresión oral y compresión lectora entre otros.

Las estrategias y técnicas que emplean los docentes para el aprendizaje del alumno; Las técnicas son actividades especificas que elalumno emplea cuando aprende, esta es la realización directa a través de procedimientos concretos, y las estrategias; es la serie de pasos a seguir, está se encarga de lo que es necesario para resolver los problemas propuestos de una actividad (tarea).
La estrategia de aprendizaje es cuando el alumno coordina, dirige y aplica el procedimiento para llegar a un fin en la forma que aprende, paraque esta pueda dar resultado tiene que tener una planificación y una secuencia para un fin.
Para que el docente lleve acabó su estrategia debe llevar un cierto orden como:
una reflexión del propósito u objetivo que quiere obtener, que planifique cómo lo va a llevar a cabo, y el conocimiento que esta va a tener hacia los alumnos y su evaluación.
Los docentes saben cómo se clasifican lasestrategias en el ámbito académico, les daré a conocer y explicar algunas de ellas: estrategia de ensayo; implica la repetición activa de los contenidos, un ejemplo seria cuando hace algún subrayado, tomar notas, etc., estrategias de elaboración; hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar, un ejemplo de esto podría ser el de resumir, contestar preguntas, describir la relación nueva y el conocimientoya existente, estrategias de organización; agrupan la información para que sea más fácil recordarla, un ejemplo seria sacar resumen, mapas conceptuales, esquemas, cuadros sinópticos, etc., estrategias de control de la compresión; permanecer consistente de lo que se trata de lograr y seguir el éxito para lograrlo y adaptar una conducta, la estrategia de planificación; son aquellas que el alumno sedirigen y controlan su vida, aquí es donde ellos se proponen una meta y establecer un tiempo en sus actividades, estrategias de regulación, dirección y supervisión; esta se utiliza durante la ejecución de la tarea, indica la capacidad que el alumno tiene para seguir el plan y trazando su eficacia, aquí se realizan actividades como formular preguntas y ajustar el tiempo, estrategias deevaluación; es la encargada de verificar el proceso de aprendizaje, las estrategias de apoyo o afectivas; mejorar la eficacia del aprendizaje mejorando en la situaciones que se produce, un ejemplo de ello sería mantener la motivación y enfocar la atención de manera afectiva del alumno.

La preparación de los alumnos que obtienen de los docentes, es una concepción formativa está se ve reflejada en los...
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