La Motivación

Actividades

Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación
Una vez visionada la película de La clase, reflexiona sobre las siguientes cuestiones metodológicas y motivacionales que se dejanver en el film.

• ¿Puntos fuertes y puntos ciegos del quehacer del profesor? Ayúdate de ejemplos concretos sacados del film.

|Puntos fuertes. En primer lugar destaco la forma de llevar a cabo laclase: no se limita a enseñar su materia sino que también |
|lleva a cabo una educación en valores, enseñando normas básicas de convivencia y comportamiento, por otro lado, se preocupa por |
|cómose encuentran sus alumnos, de si tienen algún problema, por ejemplo cuando habla con el alumno nuevo. Otro punto fuerte a |
|destacar es que utiliza, en todo momento, una metodología participativa yreflexiva. Siempre contesta las cuestiones que le |
|plantean los alumnos/as, primero haciendo que razonen ellos mismos, después lanzando diversos interrogantes a la clase para |
|intentarque los resuelvan entre todos y luego poniendo ejemplos para que no queden dudas (ejemplo del pretérito imperfecto del |
|indicativo). François se muestra, en todo momento, abierto al diálogo. Porúltimo destacar que utiliza el refuerzo positivo |
|cuando los alumnos hacen algo bien y el castigo sólo cuando es absolutamente necesario. |

|Puntosciegos: Aunque son bastantes los puntos fuerte que tiene el profesor, también se observan puntos débiles, como son: a |
|veces deja en ridículo a los alumnos, por ejemplo cuando al principio estánresolviendo dudas de vocabulario. Otro punto débil a|
|destacar es que en ocasiones pierde la compostura y la paciencia, desbordado por las interrupciones y faltas de respeto de los |
|alumnos, comocuando el profesor les dice a dos alumnas que tienen una actitud de golfas, por esto se crea una disputa que se |
|les va de las manos. Otro punto ciego es que a veces utiliza el sarcasmos y las...