La Nacion

Páginas: 2 (264 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2012
Entonces el profesor decide comenzar con un experimento: empezó por pedir a sus alumnos cosas simples, como por ejemplo que se dirigieran a él con respeto,“Sr. Wenger”, que se pararan para hablar, que se sentaran derechos en sus sillas, que cuando el entrara a la clase estuvieran todos sentados en orden atentos alcomienzo. El segundo día reforzó la idea de grupo diciéndoles que si todos vestían igual no habría diferencias entre ellos, es así como a partir de ese momentoempezaron a vestir camisas blancas, y desde luego necesitaban un nombre, “la ola”, y un símbolo que los identificara.
El profesor consiguió un interés tangrande que hasta alumnos de otras clases empezaron a integrarse al grupo, se habían convertido en un movimiento. También necesitaron un saludo.
Elprofesor empieza a perder el control del grupo que comienza con acciones vandálicas. Se hacen violentos, incluso se arman.
Al percibir que todo se le iba de lasmanos los convoca a una reunión en el que comienza a arengar a la clase sobre cambios políticos, económicos y sociales. Les consulta sobre qué hacer con losopositores al movimiento, convertido en un fiel autoritario. Finaliza haciéndoles notar con qué facilidad se puede volver a un régimen autoritario, a pesar queellos mismos decían que eso era imposible, solo es necesario un líder carismático y un grupo insatisfecho y marginales en ciertos aspectos sociales. La cosa seagrava aún más cuando un alumno con estas características se arma, y al sentir que si se termina el movimiento el vuelve a estar solo expuesto a...
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