LA NOTICIA - secuencia de actividades

TEMA: LA NOTICIA
CLASE: 1° año 2° ciclo Escuela Primaria.
DURACIÓN: 40 minutos.
OBJETIVO
Que el alumno afiance estrategias de comprensión y producción de noticias, considerando las partes quelas componen.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se tiene en cuenta la relación existente entre las actividades de los alumnos y las estrategias del docente como aspecto complementario y necesario.
Algunosaspectos que se tienen en cuenta en la siguiente actividad son:
Indagación de los saberes previos: comenzar juna conversación y dirigirla paulatinamente hacia aquellos ejes que se desea indagar.Coordinación de las conversaciones grupales: privilegiando el papel de la palabra como vehículo preferente de ideas, intenciones y concepciones.
Selección y elaboración de consignas para la actividad:1- Hacer preguntas directas: ¿Qué tipo de texto es una noticia?
2- Plantear la situación de un modo problemático: Explicitando primero la actividad que se desea desarrollar y preguntar el modo dealcanzar la meta y discutir en el grupo las alternativas que surjan .
3- Presentar modos o formas alternativos mediante los cuales la situación fue resuelta por otros grupos, y discutir su pertinenciao no. Esta estrategia tiene la intención de generar ámbitos de discusión e incluso confrontación; permitiendo así a los chicos desarrollar actitudes que equilibran el respeto por la heterogeneidad yla posibilidad de analizar críticamente producciones de otros.
4- Puesta en común: Sociabilización de los saberes, lograr hacer común a todos las producciones parciales para así llegar a laconformación de nuevos saberes que son propiedad de todos, independientemente de quienes los hayan originado.
CONTENIDOS
Los componentes del texto: El texto informativo: la noticia. Las partes de la noticia:volanta, título, copete, cabeza informativa, desarrollo, cuerpo, subtítulos. Pirámide Invertida. La tipografía.



DESARROLLO
1) Actividad de Inicio
Indagación de saberes previos:
Docente:...