La noticia

LA NOTICIA

OBJETIVOS:

• Identificar portadores de texto de vigencia social, para reconocer y diferenciar la noticia de otro tipo de texto.
• Integrar a su conocimiento la lectura del paratexto.
• Desarrollar las competencias para la comprensión y producción de la noticia.
• Reflexionar sobre la importancia del recurso descriptivo en un texto.
• Usar correctamente b ov.
• Respetar y valorar las producciones ajenas.

CONTENIDOS:

• La noticia. Características de la noticia.
• El paratexto de la noticia.
• El adjetivo: morfología.
• Adjetivos calificativos, numerales y gentilicios
• Uso de b.
• Uso de v.
1. Producción de la noticia.
• Uso de borradores para la producción.

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

¿ Qué es lanoticia? ¿ En qué tipo de soporte la podemos encontrar ?

1. Lectura y comentario de diferentes noticias.

PRELECTURA:

La docente escribe en el pizarrón el siguiente título: “EL FÚTBOL CALLEJERO UNIÓ A LOS BARRIOS DE LA CIUDAD” e invita a los niños a leerlo y a responder la pregunta ¿ De qué tratará el texto ?
Las predicciones realizadas por los alumnos se anotan en el pizarrón y luegoen la carpeta.

*¿ Qué es más importante: el fútbol o la unión de los barrios ? ¿ por qué ?
* Observen las fotos. ¿ Qué diferencias encuentran entre este fútbol y el profesional?
* ¿ En qué medio de comunicación pudo haber aparecido originalmente este texto?

Finalmente se les solicita que lean todo el texto.

POSLECTURA:

Comprensión del texto.
1) Respondan:
a) ¿Quiénesparticipan en los partidos de fútbol callejero?
b) ¿Dónde se originó el proyecto?
c) ¿Qué debe hacer un equipo para sumar puntos?
d) ¿Qué hacen los chicos en cada tiempo de juego?

VOCABULARIO:
¿Qué quiere decir reconciliarse? Subrayen.

Volver a la tierra de origen. / Oír una confección. / Amigarse después de una pelea.

EDUCACIÓN EN VALORES:
Muchas veces, en el fútbol profesionalse generan situaciones de violencia entre los hinchas y,también,
entre los mismos jugadores.

Conversen entre todos.
• ¿Por qué creen que algunas personas se ponen violentas cuando compiten?
• ¿Qué opinan sobre este” fútbol solidario” en el cual los goles no suman puntos?
• ¿Qué otras actividades o deportes podrían transformarse en proyectos solidarios? ¿Cómo?

LA NOTICIA ESUN RELATO EN EL QUE LA INFORMACIÓN SE ORGANIZA COMO RESPUESTA A LAS PREGUNTAS BÁSICAS: ¿Qué pasó?, ¿Quiénes son los protagonistas?, ¿Cuándo sucedió? Y ¿Dónde ocurrió?

Recortá una noticia y pegala en tu carpeta. Respondé a las preguntas básicas-

• Hagan un listado de medios masivos de comunicación que informan a través de la noticia.

El diario o el periódico es el medio decomunicación gráfico que difunde y publica las noticias. Éstas se encuentran agrupadas en diferentes secciones, de acuerdo con el tema que traten. Las secciones más habituales son: política nacional o internacional, economía, interés general, espectáculos, deporte, policiales.

.Los niños trabajarán con el diario recortando noticias y clasificándolas por sección . Una vez clasificadas las pegarán en unafiche mural.

CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA

CLARA Y PRECISA VERAZ

Utilizar un lenguaje que no produzca Proporciona datos exactos y
confusión ni malentendidos. verdaderos sobre loshechos
informados.
ACTIVIDADES:
1) Relean “El fútbol callejero unió a los barrios de la ciudad” y subrayen la opción correcta.
*Esta noticia describe un signo solar/ informa sobre un torneo/ critica una película.
*El relato refiere hechos que sucedieron/ hechos que sucederán/ hechos que...