La novela

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  • Publicado : 20 de febrero de 2012
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LA NOVELA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. En el siguiente enlace http://faculty-staff.ou.edu/L/A-Robert.R.Lauer-1/Novela.html encontrarás amplia información acerca de la novela. Lee detenidamente la primera parte de su contenido y luego responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué es la novela?
¿Cuáles son los tres elementos constituyentes de la novela?
Elabora un resumen que contengalos elementos integrantes de la novela.
2. Ve a este enlace http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1113 y mira con detenimiento la ilustración que aparece al comienzo de dicha página. Con base en la misma, construye un texto de tres párrafos; no olvides hacer referencia a los elementos que hacen parte de dicha figura.
3. Si fueras a escribir una novela con los elementos que acabasde mencionar, ¿cuál sería su argumento y qué ideas o situaciones nuevas le agregarías para que fuese del interés de los posibles lectores de tu novela? ¿Qué título le darías?
LA ANÉCDOTA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL.
Ve a la siguiente página http://es.scribd.com/doc/7448530/LA-ANECDOTA-ASPECTOS-TEORICOS lee con detenimiento la información que allí aparece y responde los siguientes interrogantes:
1.¿Qué es la anécdota?
2. ¿Cuáles son las características principales de la anécdota?
3. ¿Por qué las anécdotas son importantes?
4. ¿Cuáles recursos se pueden emplear al crear anécdotas?
5. La caricatura que ilustra la información hace referencia a un personaje histórico. ¿Quién es? Indaga sobre su vida y cuenta algo que te llame la atención del mismo en un texto breve pero losuficientemente claro para ser entendido por tus compañeros.
6. Escribe una anécdota que hayas vivido o si gustas házlo a manera de ilustración.
ACTIVIDAD GRUPAL. (Máximo cinco integrantes).
Indaga un poco acerca de las siguientes personas: Jorge Bermúdez y el Chicho Serna, sus profesiones y una o dos cosas relevantes de ambos: empresas y sitios donde han trabajado o logros importantes en suámbito profesional. No tienen que anotar sus datos en el cuaderno pero sí estar enterados de sus realizaciones para el desarrollo de la actividad grupal. Una vez tengan claro los aspectos de estos dos señores, analizar la situación que se presentó en el video que aparece en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=FQe_1IbgDIY y realizar en conjunto las siguientes tareas:
- Establecer losposibles sentimientos que tuvo el jugador de fútbol que cuenta la anécdota del video.
- Expresar otros posibles finales para esta anécdota.
- Contar a sus compañeros experiencias parecidas a la experiencia del video. No necesariamente en un partido de fútbol, pero sí en alguno de los juegos entre compañeros.
- Escribir la anécdota que se contó.
LA AUTOBIOGRAFÍA
1. Ve a la página webindicada en este enlace http://es.wikipedia.org/wiki/Autobiograf%C3%ADa y elabora un resumen escrito de las ideas principales y secundarias que aparecen en la información contenida con respecto a la autobiografía.
2. Mira la siguiente autobiografía. En ella podrás darte cuenta, que no precisas ser un escritor famoso para plasmar aspectos importantes de tu vida; sólo un poco de imaginación y muchacreatividad, elementos de los que dispones por tu brillante inteligencia. http://www.youtube.com/watch?v=GgzvTyrlGdI&feature=related
3. Es posible que te haya pasado igual que a dicha persona, cuando alguno de tus profesores te asignó alguna tarea ¿verdad? Pero si lo piensas mejor, te darás cuenta que una vez finalizado cada trabajo, te invade un sentimiento de satisfacción por el debercumplido, y más grande será aún si el resultado del mismo es algo que permite el desarrollo de tus habilidades comunicativas para reflejar lo que eres a los demás.
4. En este orden de ideas, te invito a ver otro video autobiográfico. A medida que lo mires, notarás que fue creado con un estilo diferente. Esta situación se da porque los seres humanos somos distintos y es imposible que surjan...
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