La nueva reforma en méxico

En estos días de incertidumbre política y social por los cuales se encuentra México, es de suponer que la educación se vea envuelta en este vaivén de grupos hegemónicos. Es de esta manera que laeducación se refleja en el subconsciente colectivo, como la responsable del fracaso educativo, bueno eso es lo que ha mostrado la televisión, al presentar a México en el último lugar de los paísesparticipantes en la OCDE, pero no dicen la posición en la que nos encontramos en la prueba PISA (por encima de Brasil, Argentina, Colombia y algunos otros) lo anterior no muestra, que no sabemos hacer, loque si hace es decir que hacemos bien, nuestra comprensión lectora nos permite interpretar información factual y realizar procedimientos rutinarios, lo que no podemos hacer es formar modelosconceptuales, para interpretar situaciones complejas. Para atender a estas necesidades se presenta la reforma que está planteada para el ciclo 2012 B - 2013 A.
El pasado 19 de de agosto se publicó en el diariooficial un documento en el cual se presentó el acuerdo 592 por el que se establece la Articulación de la educación básica. Éste sustenta al plan 2011. Que se pondrá en vigor en todo el territorionacional en el ciclo 2013-2014, para lo cual se espera contar para el fin de este sexenio con escuelas de tiempo completo y tiempo ampliado, de las cuales, cinco mil serán escuelas primarias y milsecundarias. Lo realmente preocupante es la situación precaria por la cual pasan los docentes de los diversos niveles, en lo que corresponde a las percepciones económicas, debido a que muchos docentes denivel primaria tienen la necesidad de trabajar jornadas dobles, para poder solventar los gastos, situación que sólo pasa en este país y que solo aquí hay escuelas en el turno vespertino, porque se hacomprobado que hay mejor disposición para aprender en las primeras horas del día. Otra de las cuestiones es la cobertura, que demanda la nueva iniciativa como ejemplo, lo que sucedió en 2009 cuando el...